道徳科「どうしてないてるの」 （2年）

　今日の道徳は，「どうしてないてるの」を学習しました。算数の教科書のかけるくんが，大切に使われていた時と落書きされ始めた時の気持ちの違いを考えながら，物を大切に使うことの大切さと，物によって使う目的がそれぞれあることに気づきました。学習の終わりには，普段使っている身の回りを見つめながら，「落書きしないで，大切に使いたいな。」「丁寧な字で書きたいです。」「使えなくなるまで，使いたいです。」と振り返っていました。

すきまのすきな，すきまちゃん

２組のすきまちゃんです。


たくさんすきまをみつけて
すきまちゃんを置いていました。

あかしやタイム（１年生）

　今日の５時間目は，あかしやタイムと，見守り隊感謝の会でした。

あかしやタイムでは，５・６年生の話す内容に耳を傾けて聞いていました。


見守り隊感謝の会では，５０年以上も続けてくださっているという話を聞いて
「すごーい」
と，思わず，声を上げていました。
安全に下校できるのは，見守り隊のみなさんのおかげだということを，感じていました。

図工（１年生）

「かみざらコロコロ」の鑑賞会をしました。

まずは，自分の作った作品を転がしてたくさん遊びました。

そのあとは，友達の作品を見て回り，すてきなところを見つけました。

大なわ（４年）

　体育の学習では「大なわ」に取り組んでいます。タイミングを合わせるのが難しいですが，「いっせーのーで！」「いまだ！」と声を掛け合って，一生懸命とんでいます。飛ぶのが上手になったり，初めて飛ぶことができたりしたようで，嬉しそうに学習しています。

３年☆サッカー

　「サッカー」の学習が始まりました。
　３年生の体育の学習では，最後の単元になります。これまで「走る」「跳ぶ」「投げる」など様々な活動をしてきましたが，今回は「蹴る」活動です。
　普段はあまりボールを蹴る機会が少ない子が多いようですが，パス回しを楽しみながら試合に慣れ親しんでいました。

３年☆アートフェスティバル鑑賞

　アートフェスティバルに展示されている作品の鑑賞をしました。
　他学年の作品を，楽しみながら鑑賞していました。
「とても細かいところまで丁寧に色を塗っているな。」
「楽しそうな気持ちがよく伝わる。」
と素敵な作品を見つけると感想を言いながら，一生懸命ワークシートに書いていました。

ボールけりゲーム

準備が上手になってきました。


最初は準備に時間がかかりましたが，
今では１０分足らずで
準備が終わります。


みんなで力を合わせると，はやいですね。

今週が最後です

本の貸し出しは今週が最後です。


子ども達は，最後に借りる本は
何にしようかと
悩みながら借りていました。


２年生になっても
たくさん本を読んでほしいです。

生活科（１年生）

「もうすぐ みんな２年生」の学習で，来年の１年生のために
「１年生ってこんな学習をするよ」とお知らせするために，絵を描きました。

思ったよりもすらすらと描いていて，驚きました。