本をさがしに

２年生の子どもたちが

図書室にやってきました。

今まで借りていた本を返して，

新しい本を２冊かりていきました。

毎朝，読書の時間やすきまの時間に本を

一生懸命読んでいる姿が見られます。

この本おすすめします

５年生
国語で「この本おすすめします」の学習をしています。

自分のおすすめをする本を紹介する資料を作っていました。

黙々とかいていまいした。

見る人を引き付ける工夫がたくさん見られました。

４月より，朝読書を毎日続けています。

どんなおすすめの本があるのか楽しみです。

体育

２年生

様々な用具をつかって，ボール運動をしました。

ボールで的をあてたり，フープにゴールしたり，

パスを回す練習などもしました。

子どもたち，的にあたったり，フープにゴールできた時には

とても喜んでいました。

ギコギコクリエーター

４年生

のこぎりを使って，木材を切っています。

初めてののこぎりです。

おそるおそる板を切っていました。

切り終わったあと，切ったパーツをボンドでくっつけて，

作品作りにとりかかっていました。
　

それぞれの課題・・・

５組の子どもたち，自分の課題に取り組んでいます。

修学旅行に行った思い出を新聞にしたり，

先生にスピーチをしたり・・・。

楽しそうに取り組んでいました。

メロディ

５組の教室から，演奏する音がきこえてきました。

教室をのぞいてみると，足で踏むと音がでる

メロディパッドを踏み，演奏をしていました。

自分の担当する音が来ると，子どもたちは足でパッドを踏みます。

みんなで順番に踏むと，一つのメロディができあがっていました。

ふみきりをわたるとき

４年生

安全ノートをつかって「ふみきりをわたるとき」について

気を付けること等を確認しました。

本校校区にも踏切があります。

安全に気を付けて通ることができるように，

学習したことを意識して行動してほしいと思います。

ZOOM体験

３年生
今日は，ZOOM体験をしました。

外国語活動の授業の中で，ZOOMの機能をつかって，

二人一組でつなげてみました。

お互いに，英語で好きな色等をたずねあってみました。

全員がつながっている状態から，ペアの画面に・・・。

子どもたち驚いていました。

ぽんたの気持ち

１年生
特別の教科道徳の学習で，「やめろよ」の教材文をもとに，

いじわるはやめろよと言うことができたぽんたの気持ちを考えました。

いじわるをしたり，されたりする人がないように・・・と

考えを深めていました。

かぜをかんじて ふりかえり

１年生　生活科「かぜとあそぼう」の学習で，先週に運動場で
たこあげをしました。

十分かぜをかんじた子どもたち。

そのおもいをふりかえりシートにかきました。

できあがったシートを廊下のワークシートに入れました。