【２年生】 めざせ！ぴったり１ｍ！

　２年生の算数科では「１００ｃｍをこえる長さ」の学習をしています。１ｍものさしを使って，身の回りにある長さをはかったり，ひもを使ってぴったり１ｍの長さにできるか挑戦したりしました。
　ぴったり１ｍにするのは，なかなかむずかしく…
「２ｃｍ長かった〜。」「思ったより１ｍって短い！」「足りなかった」など，１ｍの長さを実際に手を使いながら体感することができました。
　またおうちでも１ｍのものを探してみてくださいね♪

【２年生】 「ミライシード」にちょうせん！

　２年生では，３学期から少しずつGIGA端末を活用した学習に取り組んでいます。最近は，「ロイロノート」を使って調べ学習をしたり，「ミライシード」を使って，国語や算数の復習をしたりしています。
　「ミライシード」は，ゲーム感覚で学習できるので，子どもたちも楽しく学習に取り組むことができたようです。
　全問正解できたかな？

５年生 理科 「電磁石の性質」

　理科では，「電磁石の性質」の単元に入りました。
一人ひとり，実験装置を作りました。
今日は，電磁石と磁石の違いについて実験しました。

１．鉄を引きつけるか。
２．いつも磁石のはたらきはあるか。
３．はなれていても鉄を引きつけるか。
４．N極やS極があったか。

　一つひとつ実験をしてまとめました。

令和４年度入学予定児童の保護者様へ

　令和４年度入学予定児童および保護者の皆様にむけた「半日入学」および「入学説明会」につきましては，２月１８日（金）に実施予定でありましたが，２月２５日（金）に延期とさせていただきます。また，今後の情勢によりましては中止となることも考えられます。
　ご予定いただいておりましたところ誠に恐縮ですが，新型コロナウイルスの感染拡大状況に鑑みての措置と，ご理解のほどをよろしくお願いいたします。

４年生 書初め「美しい空」

　４年生は，書写の時間に，画仙紙に書初め「美しい空」を書きました。
　縦画や横画，点画の書き方など，今まで学習したことを活かして，字形や文字の大きさなど全体のバランスも考えて練習し，清書を仕上げました。
　廊下に並べて掲示し，書初め展のように，みんなで鑑賞も楽しんでいます。

【２年生】体育科 とび箱あそび

　２年生の体育科では「とび箱あそび」に入っています。低学年のとび箱では，高さではなく，さまざまな場で，ふみきり・手をつくところ・着地を意識して，感覚をつかむことができるようにしています。
　「ふみこしとび」，「またぎのり」，「とびのりおり」，「馬とび（小さいとび箱２段）」の場でねらい１（自分ができる技に挑戦する），ねらい２（ちょっと頑張ればできそうな技に挑戦する）と，それぞれ自分の目的に応じて挑戦しています。
　友だちへの声かけも，より具体的に良いところをほめたり，アドバイスをしたりする姿が見られました。
　寒い時期，慣れてきたときこそけがが多くなるので，安全に気を付けながら進めていきたいと思います。

4年生 国語科 「冬の季節 かるた」

　４年生の国語科では，“冬の楽しみ”について学習し，冬の季節に行う独特の行事などを出し合い，そこから思い浮かんだり，関連したりする言葉を集めました。その後，みんなで分担して「冬の行事に関するかるた」を作っています。みんなの手作りかるたで遊ぶのが，楽しみです。

【２年生】 算数科 両手を広げた長さは…？

　２年生の算数科では，１００ｃｍをこえる長さについて学習しています。両手を広げて，何ｃｍになるか予想し，１ｍ定規と３０ｃｍものさしを使って測ってみました。黒板の横幅は，ものさしで測ったところに印をつけながら測りました。
こうしてみると，１００ｃｍ（１ｍ）は長いですね。１００ｃｍをこえるものも，またいろいろ測ってみたいですね！

5年生 跳び箱運動

　体育科では，跳び箱運動に取り組んでいます。
体慣らしでは，音楽に合わせて，抱え込み跳びやお尻上げをします。
そして，ねらい１の活動に入っていきます。
ねらい１は，今できる技で，高さや技の洗練に挑戦します。
ねらい２は，少しがんばればできそうな飛び越し方に挑戦します。

　場の設定に時間がかかりますが，みんなで協力して頑張っています。
高さより美しさを目指して，この後も取り組んでいきたいと
思います。

くすのき学級 ニンジンを収穫しました。

　２０日（木）に学級園で栽培していたニンジンを収穫しました。みんな，収穫したニンジンを見て大喜びしていました。
　前回，持ち帰った時に，お家でパスタに入れたり，シチューの具にしたりしていただいたと聞きました。今回も，おいしく食べていただければと思います。