5年 図画工作 糸のこスイスイ

　糸のこスイスイの学習で電動のこぎりを使って板を切りました。子どもたちは，少し怖がりながらも，曲線を意識して思い思いに板を切ることができました。安全面に気をつけて，集中して取り組むことができました。

クロスワードクイズ！

うめのこさんが作ってくださったクロスワードクイズ。
たくさんの子達が挑戦していました。
正解者にいただいた手作りシールは，うめちゃんと絵本のキャラクターがコラボしていて，すごくかわいい！
「からすのパン屋さんや〜！」
「おしりたんていもいる！」
とお互いに見せ合って，どこに貼ろうかな〜と喜んでいました。
ありがとうございました☆

いろどり 車いす体験

「心を伝え合おう」の学習で，車いす体験をしました。
自分で車輪を回して進んでみたり，２人組で押してもらったり押したりしてみました。
少しの段差でも動かしにくかったり，マットのようなふかふかの場所は車輪が重かったり，なかなか思うように動かせず苦戦していました。
押してもらっている方も「思ったよりこわい！」と感じている子が多くいました。
「段があるよ。」と上手に声掛けをしている子もいました。
「声掛けがあると安心するなぁ。」ということに気づき，「必要な時はできそうな気がする！」と振り返っていました。

3年 図画工作 ゴムゴムパワー

タブレットで書いたラフスケッチを見ながら，作品をつくっています。

また，完成前の作品やつくっている様子を，自分のタブレットで撮影しています。

3年 体育 サッカー

とても風が強くて寒い中でしたが，子どもたちは元気に活動していました。

試合に向けてのチーム練習もがんばっていました。

５年生 社会

今日は，「日本にある自然について知ろう」というめあてで，日本にはたくさんの世界自然遺産があることを学びました。日本の自然は豊かだね。豊かだけど，問題はあるのかな・・・の問いから，単元のめあてを考えていました。

5年 体育 ソフトバレーボール

ソフトバレーボールではルールを知り，「受ける」「守る」「つなぐ」を意識して，自分が特にどれを頑張るのかめあてをもって取り組んでいます。声をかけ合いながら楽しく活動していきます。

5年 道徳 「太陽のようなえがお」が命をつなぐ

道徳では，震災で店が燃えてしまい，生きる希望を失いかけた岡本さんの話を読み，命について考えました。ねらいは，「人々とのつながりの中で共に生きることの素晴らしさに気付き，生命を大切にしようとする心情を育てる」でした。子どもたちも改めて人と人との「つながり」の大切さを感じている様子でした。

3年 ぐんぐんタイム

あまりがあるわり算の計算をしています。

４年生では，わり算の筆算が出てきます。

その時に，困らないようにがんばっています。

3年 道徳

「３年生で学習した道徳の中で，どれが好きだったか」のアンケートをしました。

しっかりと理由を書いたり，教科書をもう一度読み直したりしていました。