【３年】自分たちの課題を見つける（サッカー）

　試合の後や，学習の終わりに振り返りをするようにしています。

　うまくいったこと，うまくいかなかったことをクラスで振り返ります。

「相手チームがいない場所にさっと動くことはできるけど，うまくパスをもらえない」
「味方にパスをしようと思うのに，全然違うところにボールがいってしまう」との声が。

　どうすればいいと思う？と問いかけると，「試合の前のチームでの練習時間にパス練習をしっかりする！」，しっかり練習するとは，どういうこと？「狙った場所にパスできるように練習をする」「敵味方に分かれて，パスをつなげる練習をする」などの意見がでました。

　自分たちで課題を見つけ，その解決方法を考えることができていました。このようなことを考えられたことに拍手です！

【３年】感謝の気もちを…（総合的な学習の時間）

　先週，子どもたちは赤米を持ち帰りました。ご家庭での調理のご協力，ありがとうございました（自主学習で写真のようにまとめた子もいました！）。

　育てた赤米を実際に手にしたので，学習のまとめをしました。今までを振り返り，考えたことを伝え合います。

　「きゅうり，山科なす，赤米は，自分たちで育てたと思っていたけど，実際は，地域の先輩がたくさん手伝ってくれていた。自分たちがしたことは，その作業のほんの一部分」

　「今まで毎年きゅうりを持ち帰っていたけど，それは当たり前のことではなかった」

　「わたしたちに笑顔になってほしい，喜んでほしいという思いがあるから，地域の方がしてくださってるんだ」

　「山科なすの林さんは，１０年以上前からの山階小学校との縁を大切にして，今でも僕たちに山科なすの苗を分けてくださっているんだ」

など，体験活動から活動を支えてくださっている方の「思い」に気付くことができました。「これからは，地域の方や食べ物に感謝の気もちをもちたい」と，しっかり考えを深めていました。

　これで学習を締めようと思っていたのですが，子どもたちから「感謝の気もちを伝えたい！」といううれしい意見が出ました。この子どもたちの思いを手紙に書いて，届ける予定です。

【３年】４年生の作品鑑賞

　４年生の作品を見に行きました。子どもたちは木版画に興味津々！

　「これどうやっているの？」「彫刻刀ってどんなの？」「この作品，すごくいい！」など，感想の声が絶えませんでした。

　1年後を楽しみにしているようでした。

【３年】最後の毛筆学習

　３年生，最後の毛筆学習です。

　学習の初めての日は，準備と後片付けに長い時間が必要でしたが，今ではさっとできるようになりました。また，誰かが墨液をこぼしてしまっても，そっと手伝える素敵な３年生にもなりました。

　最後まで落ち着いた静かな時間の中で取り組むことができ，さすがもうすぐ４年生だなぁと感じます。

　３年生の学習が，順番に終わっていきます。時間を大切にしながら４年生への準備を進めたいと思います。

【３年】学習を生かしておもちゃを作ろう！（理科）

　理科の学習で学んだことを生かして，おもちゃを作ります。

　ゴムや風の力，音のふしぎ，電気の通り道，じしゃくのふしぎについて，学んできた子どもたち。
　
　教科書を見ながら楽しそうに作り始めます。磁石に関するおもちゃ，音に関するおもちゃ，ゴムに関するおもちゃなどを作っていました。また，友だちが作っているおもちゃを見て，「それも作ってみたい」「楽しそう」など，どんどんアイデアがわいてきたようでした。

　「楽しかった〜！」とにこにこ笑顔がたくさん見られました。

【３年】そろばんって面白い（算数）

　そろばんの学習をしました。数を表す仕組みや，簡単なたし算ひき算の計算をしました。

　そろばんのたし算やひき算では，左のけたから右のけたへ順に計算する，人差し指と親指を使って珠を動かすことを確認しました。

　簡単な計算をしてみると，「本当だ！答えが出る！面白い！」と話していました。

新型コロナウイルスに感染した在籍児童生徒等について，感染可能期間の登校が確認された場合の基本的な対応について（３月４日改訂版）

「新型コロナウイルスに感染した在籍児童生徒等について，感染可能期間の登校が確認された場合の基本的な対応について」の内容が，３月４日付けで変更になっています。詳細は，ページ上部の「教育委員会からのお知らせ」欄をご覧ください。

【６年】「ありがとう」

今日は，交通安全感謝の会とありがとうフェスタ（６年生を送る会）がZOOMでありました。
交通安全感謝の会では，６年生児童が学校を代表して，見守り隊や交通安全対策協議会の方に日頃の感謝を伝えました。特に６年生は，１年生の時からずっと見守っていただき，教室でも「本当にありがたいよね。」としみじみつぶやいていました。
ありがとうフェスタでは，いよいよ自分たちが見送られる番となり，各学年，学級からの発表をとてもうれしそうに見ていました。６年生は，自分の将来の夢やがんばりたいことを英語で図工の作品とともに発表しました。卒業まであと少しですが，とてもいい思い出となりました。

【６年】走り高跳びに挑戦！

体育では，走り高跳びを学習しています。
少しずつ自分の跳べる高さが高くなっていき，どの子も自分の最高記録を更新しようと頑張っています。うまく跳べない時も，班の友だちがみんなでアドバイスをしたり，励ましたりして，あたたかい雰囲気で高め合っています！

【３年】地域の方，６年生へ感謝の気持ちを！

　地域の方と６年生へ感謝の気持ちを伝える会がありました。

　コロナ渦のため，直接伝えることができず，残念です。

　３年生は，総合的な学習の時間で地域の方の見守りについてインタビューをしたことがあり，雨の日も暑い日も寒い日も登下校を見守ってくださっていることをよく分かっています。これからも，しっかりとあいさつをしていこうと話しました。

　６年生へは代表児童がお祝いのメッセージを伝えました。最後には，２クラスともとびっきりの笑顔でおめでとうの気持ちを伝えようと手を振りました！

　６年生のみなさん，たてわり活動や集団登校でいつも下級生をやさしく見守ってくれてありがとう！！！