いよいよ私学入試

　２月１０日（木）〜私学入試が開始されます。
　現在、京都では新型コロナウイルス新規感染者数が２０００名を超える日が続いており、大変不安な中ですが、自分の進路実現に向けてラストスパートです。
　３年生の全員の「サクラサク」の朗報を心待ちにしています。

国語の授業にて

　今日の国語の授業では，「表現技法を３種類以上使って，昨日の出来事日記を書こう」ということに取り組みました。
　慣れた手つきでロイロノートを使い，集中して取り組んでいます！

５組の様子

　例年であれば２月上旬に「小さな巨匠展」が開催されていますが、今年はコロナ禍の影響で中止になってしまいました。「巨匠展」に向けて作成した作品の展示を校内で飾っています。

朝読書の様子

　1年生の朝読書の様子です。8時25分〜8時40分まで，みんな静かに自分の興味のある文庫本を読んでいます。
　全国学力調査でもたくさん本を読んでいる人は成績もよかったみたいですよ。
　月末には第５回テストが控えています。テスト勉強もしっかり励みましょう。

新型コロナの対応について

　２月３日、教育委員会より新型コロナウイルス感染者に伴う対応指針の変更がありました。
　下記より確認お願いします。

２月３日〜新型コロナウイルスに感染した生徒が確認された場合の基本的な対応八条

進路実現へ向けて

　3年生は総合の時間に進路実現へ向けて取り組みをしています。面接練習をしたり過去問にチャレンジしました。入試本番まであと少しです。仲間と共に最後まで頑張り切りましょう。

修学旅行行き先発表！

　２年生では，６限総合の時間に修学旅行の行き先を発表しました。

　はじめは様々なクイズが立て続けに出題され，「なんだろう・・・？」といった様子でしたが，修学旅行先に関連したものだと分かると，一気にワクワクした雰囲気に包まれました。

　
　これから事前学習を通し，修学旅行がより有意義なものになるようにしていきましょう。

1年生授業の様子

　換気をしながらの授業はとても寒いですが、どのクラスも一生懸命に授業を受けられていました。
　学年末テストまで1ヶ月を過ぎました。計画をしっかり立てて良い締めくくりができるようにしていきましょう。

技術科 一年生 エネルギー・環境教育 SDGs part1

前回の活動は二年生主体でしたが，今回は一年生で，より早くにエネルギーと環境教育についても学んでもらおうと活動しました。
今日の内容は基礎編として　”生徒による・生徒のための・生徒の授業”を，エネルギー環境をテーマにどのように感じているのか・・・授業希望者を募り，授業構築しました。プランも進行も終末も生徒自身が考案しました。展開としては今の日本事実現状を公表しそれについての意見や感想をもとにエネルギーミックスのゲームを生徒全員にしてもらい，エネルギーミックスの意味や難しいところを実感してもらい，その為にいかに省エネが大切になるかと言った構成で進めてくれました。ゲームは大盛り上がり。しかも，SDGs（Sustainable Development Goals（持続可能な開発目標））の前身にMDGs（Millennium Development Goals）があったことなど希少な質問も飛び出しました。これらは高校でも授業に取り入れられるなど，先を見越した授業としては大変レベルの高い授業となり，二回目が楽しみという意見も伺えました。生徒自身による授業はとても素晴らしかったです。

5組理科

自分だけの天球を作りました。頭を入れると星が一面に広がって...これで星の名前も完璧です☆