４年 図工展

　校内図工展を鑑賞しました。様々な作品を見て刺激を受けたようです。「すごいなあ。」「どうやって作ったのかな。」とつぶやきながら，真剣に他学年の作品を鑑賞していました。

６年生を送る会へ向けて

　今までお世話になった６年生の卒業をお祝いする為の壁面飾りを作りました。「縦割り遊びの時にリーダーとしてみんなを支えてくれた」「掃除の仕方を教えてくれた」など今までの思い出を振り返りながら，作りました。

1年 音がく「みんなで あわせて たのしもう」

「子犬のマーチ」を様子を思い浮かべながら歌いました。
曲を聴いて，どんな様子が思い浮かんだかを尋ねると，
「よちよちお散歩している」「子犬が追いかけっこをしている」「庭で遊んでいる」
と，子犬の様子を話していました。
その後，楽譜を見ながら曲を聴いたり歌ったりしている中で，「かわいいな」のところでゆったりに変わったことに気付き，楽譜も白くなっていることに気付いていました。
みんなで声を出しては歌えませんでしたが，身体を揺らしたりハミングをしたりして曲を楽しんでいました。

【３年】体育科「サッカー」

サッカーの２時間目の学習でした。２試合を行いました。

みんなで一生懸命ボールを追いかける姿がとても素敵です。

寒さの残る中での学習ですが，みんな汗だくです。

【３年】算数科「２けたをかけるかけ算の筆算」

単元のまとめが終わったので，「２けたをかけるかけ算の筆算」のテストを実施しました。

この単元ではこれまでと比べ，ぐっと計算する量が増えます。

計算の仕方に悩みながらも，一生懸命にテストに取り組んでいました。

5年 書写

穂先の動きに気を付けながら，「あこがれ」を書きました。

次の線へのつながりを意識して書くことが難しく，何度も練習してやっとうまく書けるようになっていました。

４年ー６年生へのプレゼント

３月８日の６年生を送る会に向けて，音楽の練習をしました。今年は，担任の伴奏と全員で鉄琴の合奏をプレゼントします。きれいな音色を響かせる鉄琴で，６年生に贈るために一生懸命練習しています。

4年理科―すがたを変える水

水を冷やし続けて氷になるまでの温度の変化と，氷が解けていくときの温度の変わり方を観察しました。氷と水が混ざっているときの温度は，０度になることを確かめ，氷がとけ切ると温度が上がっていくことも確かめました。

5年 調べたことを伝えよう

社会の「自然災害を防ぐ」の学習で，自然災害が地形や気候とどのように関わっていて，国や都道府県などはどのような防災の取組をしているのか，ということについて調べました。一人ずつテーマを選んで調べたので，グループの人に自分のテーマについて調べてわかったことを，伝え合いました。ノートに記録したことを読み上げるのではなく，相手がよくわかるように，自分の言葉で一生懸命に説明していました。

【３年】がっちゃんタイム「漢字テスト」

３学期になり，週に２回，がっちゃんタイムで漢字の小テストに取り組んでいます。
家庭学習で取り組んだ宿題をテスト範囲として，実施しています。

繰り返し行うことで，学習したことがしっかりと定着するようにしていきたいです。