２年 ボールけりゲーム

　体育の学習で「ボールけりゲーム」に取り組んでいます。
足を使って，ボールを蹴ったり，とめたりする動きにも慣れてきて，試合にも挑戦しています。「ゴールが決まって嬉しかった。」「パスがうまくいったよ。」と，子どもたちも嬉しそうでした。

２年 絵本をしょうかいしよう

　英語活動で「絵本をしょうかいしよう」の学習に取り組み，「Brown　Bear,Brown　Bear,What Do You See?」の読み聞かせを聞いたり，動物や色の言い方を知ったりしました。
　回数を重ねるごとに，子どもたちも自信をもって発音し，グループで作った絵本を紹介する活動を楽しんでいました。

４年生 音楽

今日は，音楽室で「ジッパディドゥーダー」の合奏をしました。スタッカートのはずむリズムに気をつけて，互いの音を聴きながら合わせます。はじめは，「ん？何かずれてる・・・。」と感じても，音を合わせるポイントをつかんだり，指揮を見たりしながら，がんばっている姿が見られました。

１年 できるようになったよ

　生活科の学習で，１年生になってできるようになったことをふり返り，一人一つ決めて絵や文章にかいて発表しました。てつぼうやなわとび，鍵盤ハーモニカなど，それぞれにできるようになったことを自信をもってみんなに発表していました。
　今週おうちに持って帰っておうちの人にも発表しますので，ぜひ聞いてあげてくださいね。

２年 心をこめて…

　もうすぐ６年生が卒業されます。これまでお世話になったことを思い出しながら，タペストリー作りに取り組みました。
　「上手に開いていくのが難しいな。」「ほら見て！かわいいお花ができた。」と，友達と話をしながら，心をこめてお花を作る子どもたち。
　できあがったお花がこれからどんな飾りに変身するか，楽しみにしておいてくださいね。

４年生 水を熱すると‥

理科の学習で，水を熱し続けるとどうなるのかという実験をしました。
子ども達の予想は「どこまでも温度が上がり続ける！」という意見が多かったのですが…
実際は…？
「あれ，９８度で止まった！」
と，大きな発見がありました。
次は水を冷やすとどうなるのかを調べます。
楽しみです。

3年生 理科 磁石の性質を利用して・・・

「磁石のふしぎ」で学んだことを生かして，おもちゃを作りました。違う極同士が引き合う性質を生かして「お魚釣りゲーム」を作ったり，同じ曲同士が退け合う性質を生かして，「コマを進める迷路」を作ったり，様々な工夫が見られました。友だちの作ったおもちゃで遊び，楽しんでいました。

3年道徳「美しい心」

道徳の学習では，美しい心とはどんな心なのか，考えを深めました。

お話を通して，
「自分よりも相手のことを思って，優しく行動しようとする心」
「困っていたら助ける心」
「苦労を気にせず優しくする心」
などが，美しい心であると考えていました。

自分の生活の中でもそんな心を大切にしていきたいという思いをもって学習の振り返りをしていました。

２年 せかいのなかま

　道徳の学習で「タヒチからの友だち」の教材を使って，世界のなかまについて考えていきました。
　いろいろな国のよさを知ることを通して，「外国へ行っていろいろな料理を食べてみたいな。」「外国の言葉で話してみたいな。」「外国の友達をつくりたいな。」と，いろいろな国に興味をもっていました。

2年 算数 はこの形

　算数の学習で「はこ」について学習をしてきました。「面」という言葉を新しく覚えたり，「へん」や「ちょう点」がいくつあるか実際の箱を使って調べたりしてきました。方眼用紙を使って箱を作った時には面の数や辺の長さに気をつけて作ることで，「はこ」の特徴を改めて体感しました。
　今回はストローとねんど玉を使って「はこ」の枠組みを作りました。時間の限りたくさん作っていくうちに，頂点の数やどこの辺が同じ長さになるのかを学びから作ることができました。