３年生 学活「わくわく教室について知ろう」

　常磐野小学校にある「わくわく教室」。どんなことをする場所なのかを教えてもらい，「できない」ことを「できる」ようにするための場所だと知ることができました。

３年生 理科「地面のようすと太陽」

　「日陰と日向とでは，どんな違いがあるだろう」という疑問に，生活経験からたくさんの予想を出しました。今日はいい天気だったので，実際に確かめました。

2年生 さつまいも

今週堀ったさつまいもは学習室で乾燥させています。

時間をおくと甘くなります。

みんなが食べるときにはおいしくなっているといいですね！

影が長くなってきました

　今朝，門のところに立っていると，電柱の影の長さが，長くなっていることに気づきました。夏に比べると，影が長くなっています。どうして長くなってきたのでしょう。
　今，３年生の人は，理科の学習で，太陽の高さと影の勉強をしているからわかると思いますが，太陽の高さが低いから影が長くなっています。
　太陽の高さが低いということは，日の出の時刻が遅くなってきています。
　そういえば，朝の早い時間帯は，夏は明るかったのに，今はまだ暗いことがありますね。夕方は，夏は遅くまで明るかったのに，今は，暗くなるのが早くなっています。１日の太陽が出ている時間も短くなってきています。

２年生 車いす体験６

「スロープ」という場所も初めて知った子が多く，ただの坂道ではなく，途中に平らな所があることも知りました。
「平らな場所があった方が進むときに楽。」
「後ろに転がっていかない。」
ということに気付いた子もいましたよ。
車いすに乗っている人，車いすを押している人の視点で体験ができました。

２年生 車いす体験５

　使い方を教えてもらった後，乗ることと押すことの両方を体験しました。
楽しい！という気持ちもあったようですが，ちょっとした段差があるだけで操作が思うようにできないということにも気づいたようです。

２年生 車いす体験４

乗っている人に声をかけながら，体験できました。

少しの段差でものぼれなくて，驚いた子が多かったようです。

２年生 車いす体験３

体育館前のスロープはすれ違う時にぎりぎりでした。

２年生 車いす体験２

コーンのコースを友達と協力して通りました。

２年生 車いす体験１

鳴滝総合支援学校から車いすをおかりして，車いす体験をしました。