読書週間2（4年）

　読書週間の取組として，先週の木曜日には各担任がクラスを入れ替えて，読み聞かせをしました。それぞれの先生の読み聞かせから，たくさんのことを考えられたのではないでしょうか。紹介してもらった本を参考に，読書の幅をひろげてくださいね。

読書週間（4年）

先週の木曜日から，読書週間でした。
4年生は本を読むことが好きな人が多く，
読書の時間は本に夢中です。

夏休みにはたくさんの本に出合えますように。

明日からの教育活動について

　本日，本校の児童が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，現在京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，保健所による疫学調査を実施しております。

　疫学調査の結果，当該児童と同じ学級や部活動に在籍する児童など，必要な一部の児童や教員にＰＣＲ検査を受検いただくこととしています。対象となった各ご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。

　ＰＣＲ検査の結果は，７月１４日（水）に判明する予定です。検査結果の概要は学校ホームページでお知らせいたします。

　なお，週末のうちに疫学調査や校内消毒を実施しており，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，他の教育活動に影響は生じないことが確認されております。そのため，週明け７月１２日（月）からも教育活動を実施いたしますが，今後の教育活動につきましては，これまで以上に，感染拡大の防止に配慮しながら，児童の健康と安全を最優先に実施してまいります。

　児童や保護者の皆様には，ご心配をおかけしており，大変申し訳ありません。保護者の皆様におかれては，毎朝・夕の検温や，免疫力を高めるため，十分な睡眠，適度な運動やバランスのとれた食事を心がけていただくなど，お子様をはじめ，ご家族様の健康観察について，これまで以上にご留意いただきますようお願いいたします。

　家庭内感染の防止やお子様に少しでも体調不良がみられた場合は登校・外出を控えていただくなど，引き続き，ご理解・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

すくすく成長中！（2年）

　生活科で育てているミニトマトとキュウリの写真です。

　ミニトマトはものによって，成長の早さに差がありますが，少しずつ大きくなり，花をつけているものもあります。無事，大きくなりますように。

　キュウリはぐんぐんつるを伸ばしてきており，ネットを張って巻き付く仕組みをつくりました。花が咲いて，花のもとが少しずつ膨らみ始めています。おいしい実をつけますように。

　毎日，子どもたちと成長を楽しみにしています。

道徳「ぎおんまつり」（2年）

道徳では京都で昔から大切にされている祇園祭について学びました。

2年生の中では祇園祭をまだ知らない児童も多く，
祇園囃子や辻回しの映像をみんな興味深そうに見ていました。

また，山科には義士祭があることを知り，
京都のお祭りに行ってみたい，本物を見てみたいという気持ちを高めていました。

着衣水泳（６年）

　９日（金），消防団や消防署の方に来ていただいて，着衣水泳にチャレンジしました。まずは服を着たまま水に入ってみましたが，服の重さに子どもたちは驚いた様子でした。その後は「浮いて待て」を合言葉に，ペットボトルなどを使って浮く練習をしてみました。練習するにつれて浮くコツをつかみ，最後には長い時間浮ける子が増えていました。そして，最後には消防団のみなさんに訓練の様子を見せていただきました。
　毎年のように夏になると水の事故が報道されます。子どもたちが悲しい事故に巻き込まれないように，今日学んだことを覚えておいてほしいと思います。

７月９日の授業風景（６年）

　６年生はタブレットを使った授業や音楽の授業でした。
　タブレットでは，オリンピックで見たい競技の紹介や，朝のミニトークで話す内容のプレゼンを作っていました。
　音楽はラバースコンチェルトの合奏に向けての練習に取り組んでいました。楽器が増えるとリズムを合わせるのが難しくなりますが，他の楽器の音を聞きながらリズムを合わせようと頑張っていました。

今日の給食＜７月９日（金）＞

　今日の献立は，
〇ごはん
〇牛乳
〇はものこはくあげ
〇伏見とうがらしのおかか煮
〇なすのみそ汁　　　　　　　　です。

　今日は，月に一度の和（なごみ）献立の日です。夏が旬の「はも」と，京野菜の「伏見とうがらし」が登場しました！

　「伏見とうがらし」は，昔，京都市の伏見区でたくさん作られていたことから名づけられました。病気に負けない「カロテン」や，はだをきれいにする「ビタミンC」が多くふくまれています。
　実はきれいな緑色をしていますが，実がなる前の花は白色をしています！

　今日は，5.5ｋｇ（キログラム）分のヘタを，給食調理員さんがすべて手作業でとりのぞいてくれました。

〜本日のあじわいカードより〜
★『ぎおんまつりのことを，「はもまつり」といわれていて，高級魚らしいので，食べられてよかったです。これからも，もっと魚のことを知りたいです。』
★『今日のとうがらしは，前のとうがらし（万願寺とうがらし）よりも少しからいです。でも，ちくわやこんにゃくがおいしかったです。魚も，前に魚の授業で教えてもらったことを思い出して食べました。』

　月曜日の給食は「うずら卵とキャベツのいため煮」です。お楽しみに！

７月９日の授業風景（５年）

　５年は体育と理科でした。
　水泳学習も終盤となり，泳ぎも少しずつ上手になってきました。２年ぶりの水泳学習を子どもたちは楽しんでいます。
　理科は顕微鏡を使ってアサガオの花びらを観察しました。おしべやめしべを初めてじっくり見て，多くの発見があったようです。　

７月９日の授業風景（４年）

　４年生は，理科・国語・社会でした。
　理科は，星座早見表を見て夏の星座を確認していました。
　国語は本の帯づくりです。自分が選んだ本の魅力を考えながら，興味を引くキャッチコピーを考えていました。
　社会では，来週の社会見学に向けての準備をしていました。