☆１年２組☆ ちょうちょを しょうかい しよう

１年生の英語活動もいよいよ終わりに近づいてきました。
Ｕnit2では，色の言い方に慣れ親しみ，自分だけのちょうちょを作る活動を行っています。
子どもたちは今までの学習で色の言い方にもずいぶん慣れて，今日の活動にもとても意欲的に参加していました。

Hello.Red please.
Thank you.
Good bye.
など，たくさんの英語が教室中に響いていました。

お家でも英語の学習に関してお話ししていただけると嬉しいです。

６年２組 図工科「くるくるクランク」

クランクの仕組みを上手に使ったデザインを考えて作成しています。出来上がり途中の動きを確認しながら，友達とたくさん笑って，楽しみながら活動を進めています。

♪６年１組 考えを広げよう

国語科「生きる」「今，あなたに考えてほしいこと」の２つの作品から，自分が受けとったメッセージについて交流しました。「今ある当たり前のことは当たり前ではない。」「全ての生き物の命のことを考えよう。」「これからの未来を大切にしよう。」など，いろいろな考えが出てきました。自分と似ている受け取りや考えていなかったことに，自分の考えを広げている姿が見られました。

６年 卒業に向けて

今日は，体育館での練習です。卒業式まで，あと１０日になりました。この子達と過ごせる時間も，あと少しです。慌ただしい毎日ですが，一緒に過ごせる時間を大事に過ごしていきたいです。

3年生☆理科「おもちゃの発表会」

今日は，理科で学習したことを生かして作ったおもちゃの発表会でした。

磁石の力，音の学習，電気の学習，ゴムの力，風の力などを使って，いろいろなおもちゃを作っていました。

久しぶりのわくわくする時間で，子どもたちも目を輝かせながら，友だちの発表を楽しんでいました。

3年生☆道徳『ジュースのあきかん』

『ジュースのあきかん』という教材を使って，みんなで使う場所について考えました。

電車がそのお話の場面だったので，みんなで電車に乗っているようにして，学習を進めていきました。

誰かが飲んだジュースのあきかんを放っておいたり，蹴飛ばしたりする主人公の気持ちを，子どもたちはよく理解していました。

3年生☆国語科「モチモチの木」

3年生の国語科の学習，最後の単元は『モチモチの木』です。
主人公の「豆太」と「じさま」の人柄や場面による人柄の変化について考えながら，学習を進めています。

ロイロノートでシンキングツールを使って，意見を出し合ったり，みんなの意見をまとめたりするしました。なかなか難しいところもあるようですが，一度ひらめくとあふれるように意見が出てくるようになりました。

意見の交流をする際もお互いに向き合わないように，ノートの方を向いて交流をしています。お互いの顔を見合って，聴き合える時が早く来てほしいなと思います。

2年生 ６年生をおくる会に向けて

6年生をおくる会に向けての練習をしています。
ダンスは子どもたちだけで考えました。
今日は，１０日の言葉の練習とダンスの復習とをしたのですが，ほとんどダンスも覚え，ノリノリで踊っていました。

６年 毛筆「旅立ちの時」

小学校，最後の毛筆でした。言葉は，「旅立ちの時」。卒業を間近に控えた，今の時期にぴったりな言葉です。これまで学習してきた中から，自分でめあてを選んで，取り組みました。

６年 楽しい理科実験

温度や液性によって色素が変わるのを楽しみました♪
自分の思い描いた色にするために，調合にも挑戦していました！