【５年生】 ２月１８日 大造じいさんとガン

国語の学習で物語文「大造じいさんとガン」の学習を進めています。

大造じいさんの心情や残雪との関係について考えています。

【５年生】 ２月１８日 なわとび

今日も頑張って色々な技に挑戦しました。

【５年生】 ２月１７日 体育の学習２

１組もなわとびに取り組んでいます。
色々な技に取り組んでほしいです。

【５年生】 ２月１７日 体育の学習

寒い中でしたが，体育の学習でなわとびをしています。

色々な跳び方に挑戦しています。

校時表の変更のお知らせ

新型コロナウイルス感染拡大についてご心配とご不安をおかけしましたこと，心よりお詫びするとともに，感染拡大防止へのご理解とご協力を賜り，心から感謝申し上げます。
さて，感染拡大防止のために学級閉鎖の措置をとらせていただいていますが，その期間中にできなかった学習の保障を考えています。２月７日（月）から校時表を変更いたします。下校時刻等の変更がありますが，ご理解のほどよろしくお願いいたします。なお，各学級の学習内容（時間割）は週予定等でお知らせいたしますので，ご確認をよろしくお願いいたします。

校時表の変更のお知らせ

【５年生】 ２月１６日 考える子

書写のまとめ「考える子」の学習をしました。

これまでに学習したことをもとに，自分でめあてをきめて学習に取り組みました。

【５年生】 ２月１６日 電磁石の性質

電磁石の性質を使って，モーターを作りました。

最初は苦戦していましたが，うまく作れました。

【５年生】 ２月１５日 食生活改善プロジェクト

自分が興味をもった和食についてを調べ，発表をしました。

和食の種類や歴史など，どの発表もよく調べられていました。

【５年生】 ２月１５日 ウォールポケットの製作

これまでの学習で作成していたウォールポケット。

ポケットまで付ける工程まで進みました！

2/13 感染者並びに濃厚接触者に関するお知らせ

新型コロナウイルスの感染について保護者の皆様にお知らせいたします。

・２月10日付けで保健福祉局医療衛生企画課（保健所）から，自宅療養者・濃厚接触者の待機期間解除等について，別紙のような連絡・情報提供がありました。

・これにより，濃厚接触者の「待機解除日」だけでなく，陽性者（自宅療養者）の「療養解除日」についても，国が示す基準に従い，ご本人の【自己判断】となりますので，ご承知おきください。

・なお，待機解除後であっても，ＰＣＲ検査等を受検している場合は，検査結果が判明するまで登校を控えていただくようご協力をお願いいたします。

詳細については，配布プリントをご覧ください。
（お知らせ）コロナの自宅療養者の療養期間及び濃厚接触者の待機期間に係る解除時の連絡について