自然災害からくらしを守る 4年

単元のまとめをしています。

今までの学習をもとに自然災害からくらしを守る方法をまとめます。

対策と対応の2つの視点でまとめていました。

鳴子 4年

練習の後，「先生みてー」と何人かの子どもがやってきました。

見てみると鳴子の持つところにつけたシールがはがれたり，シールに書いた文字が汗でにじんだりしていました。

がんばった証拠だねというと得意げに笑っていました。

鳴子 4年

練習も進み，いよいよ1曲すべて踊れるようになりました。

子どもたちの真剣な表情を見ていると本気で取り組んでいるのがよく伝わりました。

リラックス

深呼吸をしたり，リラックスしました♪

こころアップタイム

今日は養護の先生に来ていただき，リラックス方法を考えました♪

表をつかって考えよう

みんなに説明する姿が素敵ですね。

表をつかって考えよう

算数では，表を使って整理する学習をしました。

いろんなはかりを使ってみよう♪

こちらは３組の様子です。
キッチンスケールや体重計は「家にもあるー！」と嬉しそうに使っていました。

いろんなはかりを使ってみよう♪

こちらは１組の写真です。体重計を使って重たいものも工夫してはかっている子もいました。

いろんなはかりを使ってみよう♪

算数の学習でいろんなはかりを使って身の回りのものの重さをはかってみました。
だいだいの重さを予想してから，使うはかりを選ぶことができました。
写真は２組の様子です♪