５年 どんどん幅が広がって

外国語科の学習では，友達の好きなものをたずね合いました。

最初は，たずねられて答えるだけだった子どもたち。ですが，友達の良かったことや真似してみたいことを共有した後のやり取りでは，反応を返してみたり相手も好きかたずねてみたりするなど，どんどん幅が広がっていました。

初めての言語なので，緊張して当たり前です。いかにチャレンジしてやり取りをしようとするかが，よりよい慣れ親しみにつながります。

次回の外国語科も楽しみです。

3年 タブレット学習

　３年生になって初めて，タブレット端末を使い始めました。今日は自分のＩＤでログインすること・ロイロノートを使うことを目指して学習しました。初めてパソコンを使った子も多かったようで，最初は戸惑っていましたが，次第に使い方がわかってきたようでした。

５年 １年間で様々な本に

毎週１回は学校図書館に行くようにしています。

子どもの時にたくさんの本と出会うことで，日本語の表現方法や塑像力など，身に付く力がたくさんあります。
これまで読んだことのなかった本を読むようになったり，友達どうしで情報を共有したりして，１年間で様々な本に出会ってほしいです。

また，上ぐつをきれいに並べることを当たり前にできるのも素敵ですね。

3年 京都市の様子

　社会では京都市の様子について詳しく調べています。今日は京都駅について詳しく調べました。「ＪＲや新幹線，地下鉄も通ってるんだ。だから人が多いのかもしれないね。」「深草駅と京都駅を比べるとすごく大きいな。」など，たくさんの気付きがあったようです。

５年 「強く」「速い」打球

昨日，初めて試合をしました。
どの子どももボールをよく見て打っていました。

今日も試合をしましたが，昨日よりも「強く」「速い」打球の子どもが増えていました。
守備もレベルを上げてきました。

どんどん活動を楽しでいく子どもたち。
次の試合も楽しみですね。

2年生 算数 たしざんとひきざん

「たしざんとひきざん」の学習に入りました。
１０のたばや，ばらのけいさんぼうをつかい，なん十をつくると，こたえが出せることに気づきました。

2年生 図工 ふしぎなたまご２

おもいをこめたふしぎなたまごをわってみました。といってもはさみでちょきちょき思い思いにきったのです。いきおいよくわれて中からどんなたからものがとび出すのでしょうか。わくわくしながらえがいています。

2年生 算数 じこくとじかん2

「じこくとじかん」のたんげんで，ながいはりの　うごきについて学習しました。
じっさいに，とけいのはりを　うごかし，なん目もりすすんでいるのかなどをかくにんしました。

2年生 図工 ふしぎなたまご

ふしぎなたまごには，子どもたちのすきなことやもの，ゆめやきぼうがつまっています。おもいをこめてすてきなたまごをえがいています。

国語 ふきのとう音読はっぴょうかい

「ふきのとう」の音読はっぴょうかいをしました。さいしょはきんちょうしているようでしたが，さいごは「もう1どはっぴょうしたい。」という声があがるほど，いよくまんまんでした。おもいをこめておめんをつくり，きもちをこめて音読したり，どうさをつけたりするくふうが見られました。