４年 作品展

　２月１７日（木）に，４年生は校内作品展の鑑賞を行いました。一面に飾られた自分たちの初めての版画作品を見て，子どもたちは満足げな様子でした！また，他の学年の作品を見て，「低学年の一生懸命な気持ちが伝わってくる」「私たちも高学年のような作品が作れるようになるのかなあ」と，目を輝かせていました。

1年 図工展「うつしたかたちから」

　今日は図工展でした。自分たちの作品や，他学年の友達の作品を見て，それぞれの作品の素晴らしさに気付き，たくさんの感想を伝えていました。

6年生・作品展

みんなで作品展へ行きました。全校のみんなが色々な工夫をして,ていねいに仕上げた作品をたくさん見ることができました。どの作品も素敵で誰の作品の魅力をワークシートに書こうか迷っていました。他学年の作品を見て「自分たちも同じことしたな。懐かしいな」「色遣いが素敵だな」「細かいところまでていねいに描いたことがよく伝わる」などの声が聞こえました。

３年生 ２月の朝会

「人を大切にしましょう。」と聞くと，「人」とは誰を思い浮かべるでしょう。

私はとっさに，「クラスの子どもたち・学校の教職員・家族・両親・友達・・・」

と考えました。


しかし，校長先生は，「今日，大切にしてほしい人は，「自分」です。」と，おっしゃいました。


子どもたちからも，「あ，そうか！」と気付きの声が聞こえ，朝会が始まりました。


「自分を大切にする」「自分を好きになる」


そんな風に思える毎日って，素敵ですよね。

３年生 ハンドベースボール

「作戦を考えて成功したら，嬉しかったです。」

「手で打つと，打ちやすくてもっと打ちたくなりました。」

「みんなで考えて，声かけをしながらハンドベースをすると，楽しかったです。」

「ハンドベースを，もっとしたいです！！！」


みんなで楽しめるって良いですね。寒い中でも，３年生は元気です！！

6年生・朝会

2月の朝会の様子です。校長先生から「自分の名前」を大事にしようというお話をしていただきました。6年生は卒業式で担任が一人一人名前を呼び返事をします。色々な思いを込めてつけてもらった名前を大事にするということからも立派に返事ができるようにこれから練習をしていきます。

6年生・体育

体育ではバスケットボールの学習を始めました。今日はグループごとにドリブルシュートの練習をしました。最初はドリブルに苦戦する姿も見られましたが上手な人を見本にだんだんできるようになったきました。まだまだスピードをつけたままシュートをすることは難しいですが練習を重ねて上達し,少しでも試合で生かせるといいです。

４年 コロコロガーレ完成！

　今週で，図画工作科の立体作品「コロコロガーレ」の学習を終えました。ビー玉が転がる立体的なコースを作るという授業でしたが，子どもたちのアイデアやデザインには驚かされてばかりでした！
　空中に飛び出したビー玉がすっぽりと穴に収まる計算されたコースに，まるで花畑のようなデザインのコース等，色々な作品ができました。今後持ち帰る予定なので，家でも遊んで見てくださいね。

6年生・書写

書写の時間に毛筆の学習をしました。今回は「理想」という字です。姿勢，筆の持ち方に気を付けたり，文字の大きさや組み立て方に気を付けたりして書きました。みんな集中して丁寧に書くことができました。書写の時間に身に付けたことを,普段,字を書くときにも生かしてほしいです。

５年 総合「なりたい自分になるために」

　総合的な学習の時間にケーキ作りをしました。これは、「ケーキを作って売る仕事」をして「働く」とはどういうことか考える学習です。
　ケーキ作りを２回行います。１回目は利益がなかったグループも、２回目はたくさんの利益を上げることができました。
　今日の学習で、「役割分担をすること」「効率よくすること」「どうするのがよいか考えて取り組むこと」「落ち着いて作業すること」など、働くときに大切だと思いことをいろいろと考えることができました。