浮世絵「富嶽三十六景」にチャレンジ！（その１）

4組は図工展に葛飾北斎の浮世絵を基にした作品を出品しました。カラータックと言う材料で版画にしました。細かな所があって難しかったですが，集中して頑張りました。

ジョイントプログラム，終えました！

４教科全て終わりました。資料や文章から答えを導き出す問題が多く，難しく感じている子もいました。結果は２月末〜３月に分かります。問題は結果を返却する際に返却します。

避難訓練 ４年生

　大きな地震を想定した避難訓練を行いました。地震発生直後に行う一次避難では自分の身を守るためにとるべき行動を考えました。
　　・落ちてこない　　　・倒れてこない　　・転がってこない
場所に避難しないといけないことを改めて確認しました。　
　今回は２次避難は行いませんでしたが，放送が入ると素早く一次避難を行うことができました。

新型コロナウイルス感染に関するお知らせ

・本校の児童の新型コロナウイルスへの感染が確認されたことから，感染拡大防止のため，この間，必要な児童や教職員に自宅待機していただくなどしてまいりました。

・この間，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，疫学調査を実施して参りましたが，濃厚接触者として特定される児童はありませんでした。また，陽性が確認された児童（教職員）との最終接触日から１０日間の健康観察期間が経過し，現在，体調不良等の症状のない児童（教職員）は，ＰＣＲ検査も不要となるため，週明け以降，順次，登校を再開いただく予定です。

・なお，まだ一部の児童（教職員）に対する疫学調査は継続されておりますが，調査結果やＰＣＲ受検に協力いただく場合などにつきましては，適宜，学校ホームページ等でお知らせしてまいります。

・児童や保護者の皆様にはご心配とご迷惑をおかけすることなり，大変申し訳ありません。今後とも，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，児童同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，児童の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいります。

・保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

プレジョイ３日目終了 ４年生

　今日でプレジョイ３日目が終了しました。残すは最終日の国語のみとなりました。
　算数，社会，理科,どの教科も一生懸命取り組んできた子どもたち。これまで学習してきた内容を思い出しながら，最終日のプレジョイも頑張ってくれることと思います。

日本の文化に親しみました（お琴 5年）

　音楽では日本で昔から演奏されている琴を使って「さくらさくら」の初めの部分を演奏をしました。“つめ”をはめて弦をはじき，音のひびきを味わいながらききました。

２年生 図工「くしゃくしゃ ぎゅ」〜完成に向けて〜

年末から取り組んできた図工の「くしゃくしゃ　ぎゅ」の学習。

新聞紙を丸めて…

袋の中に入れて…

ひもで縛って…

飾りをつけていきます。

一つとして同じ作品はありません。

完成が近づくにつれ，子どもたちはどんどん愛着がわいてきたようです。

「見て！かわいいよ！」と抱きしめている子もいましたよ。

出来上がるのが楽しみです。

コロコロガーレ

　図工展に向けて，作品作りに取り組んでいます。柱やお皿の色はどうしようかな，ビー玉を転がしたくなるコースはどんなふうにしようかな，といろいろ試行錯誤しながら頑張っていました。楽しくて，２時間があっという間に感じました。

自主勉強，頑張っています。（５年）

冬休みの宿題の自主勉強を紹介します。
調べ学習やジョイント・プログラムに向けて復習するなど
一生懸命に取り組めていました。
自分から進んで課題を設定し，学ぶ姿勢をこれからも大切にしてほしいですね。

プレジョイント・プログラム開始（１日目） ４年生

　今日から１９日までの４日間，プレジョイント・プログラムを行います。１日目は社会でした。
「満点とるぞ」「全市平均は越えたい」「前回よりも良い点をとる。」
など，目標は様々ですが熱心に取り組んでいます。