【３年】算数科「２けたをかけるかけ算の筆算」

２けたをかけるかけ算の筆算もまとめの時間です。

今日はこれまでに学習したことをたしかめるために，練習問題の時間でした。
いろいろな型の筆算を解いたり，文章問題を解いたりしました。

もうすぐテストです。
計算ミスをせず，しっかり解いていけるように頑張ってもらいたいです。

1年 ６年生をおくるかいにむけて

来週に行われる６年生を送る会に向けて，練習をしました。
６年生におめでとうの気持ちを伝えるために，何をしたいのかを話し合い，ダンスを披露しようということになりました。
「おめでとう」と「ありがとう」の気持ちを込めて，ダンスを踊ります!!

３年書写―「光」

これまでに学習してきた，始筆，終筆，止め，曲がり，はね，はらいを生かして，「光」を毛筆で書きました。練習を重ねて，清書まで，よく集中して書き上げていました。

5年 ソフトバレーボール

体育で「ソフトバレーボール」の学習をしています。

ずいぶん上手にプレーできるようになり，「私が行く！」「〇〇さん，取れる！」など互いに声をかけ合いながら一生懸命に取り組んでいました。

寒い体育館が熱気に包まれていました。

1年 ずがこうさく「すきまちゃんの すきな すきま」

すきまちゃんを作って，教室の中にある隙間を見つけて楽しみました。
見つけた隙間をタブレットで撮影し，友達と見つけた隙間の形や色を見合って，楽しんでいました。

5年 ふり返りも一生懸命に

いろいろな教科の学習で，1時間の学習をふり返り，自分の言葉で書き綴っています。体育でも，ソフトバレーボールの学習を終え，どんなことを工夫したから相手チームに勝つことができたのか，もっとどのように工夫すれば相手チームに勝つことができるのか，などということについて自分が考えたことを一生懸命に書き綴っていました。

道徳 働くということ

道徳で「働く」ということについて考えました。働くとはどういうことなのか，働くために大切なことは何か，ということについて考えました。

グループで自分の意見を話し合った時に，自分の考えだけではなく友達の考えに触れたときに「何でそう考えたん？」「なるほど，それも納得やわ。」など自分の考えと比べながら聞き合うことが出来ていました。

ようこそ！！石田小へ

小栗小学校の児童のみなさんが，石田小学校へやってきました。

4月からの集団登校に向けて，信号の渡り方や危険な箇所等を

確認しながら歩いてきたようです。

「１５分ぐらいかかったわ〜」
「意外と近いな〜」

など，体育館で集まったときに話している児童もいました。

※看板の飾りつけは，２年生児童が担当しました。

その後，学校園と中庭，運動場をめぐり，小栗栖小学校へ

帰っていきました。次回は，学習も一緒にできればいいなと

考えています。

5年 GIGA端末をうまく活用して

当たり前のようにGIGA端末を上手に操作できるようになってきています。

外国語の学習で，動画を撮った際には，グループで確認し上手くとれていない場合には，どこをどうすればいいかを話し合ったのち，撮り直しをしている様子も見られました。

いろいろな学習道具の良さを活かして，学習の深めていけたらいいですね。

5年 Where is the gym?

小栗栖小学校の5年生に，石田小学校を道案内するための動画を作成しました。

「小栗栖小学校の人は石田小学校のことを知らないので，ゆっくりと言うとわかりやすいのでは。」「目的地だけではなく，歩いている途中の部屋も教えてあげてもわかりやすいなぁ。」「案内が分かっているかどうか，確認するために繰り返すといいなぁ。」などお互いに工夫しながら動画を作成しました。