3年 学習予定表

3年2組の皆さんへ

　学習予定表です。

　持ち物などしっかり確認して来週も元気に登校してくださいね。

３年２組予定表

3年 【算数】 いろいろな筆算

　今日は，昨日学習した小数の筆算をさらに深めて学習を行いました。

　１の位の後ろにかくれた【O】,答えにあらわれた１０分の１の位の【０】，１の位の【０】

　小数の筆算では【０】がとっても大切です。

3年 【算数】 小数の筆算

　今日は小数の筆算を学習しました。

　ポイントは２つ
　（１）位をそろえて書く
　（２）小数点を書きわすれない

小数点を書きわすれてしまうと数字がとても大きくなってしまいますね。
また，位をそろえて書かないと，小数点が2つになったりわけのわからない数字になってしまいます。

これさえ気を付ければ，整数とかわらず筆算を学ぶことができます。
明日はいろいろな小数の筆算を学習します。
教か書やプリントを使って考えてみると自分の力になりますよ。

チャレンジ問題ですが，
５を書く場所に注意です。位をそろえるので，1の位の５は黒板の通りに書かないといけませんね。

5年1組算数「割合のグラフ」

算数「割合のグラフ」では，ｐ２０２ｐ２０３について学習しました。
帯グラフや円グラフでは，全体と部分の割合，部分と部分の割合がよく分かります。
割合のグラフをかくときは，各部分が全体の何％になるかを求めていきます。
この日は，円グラフをかきました。百分率の大きい順に区切り，真上から右周りにかき，「その他」は一番あとにし，書き上げていました。

5年1組国語「伝わる表現を選ぼう」

国語「伝わる表現を選ぼう」では，表現の工夫を考えて，1年生に手紙を書きました。
「1年生に伝わる言葉はなにかなあ」と考えたり，調べたりしながら，慎重に書き上げていました。「「単位」って言葉，伝わるかなあ。」「「新しい」は分かるよね。」と近くの友達に相談しながら，丁寧に書き上げました。1年生に送るのが楽しみです。

【６年】算数「図を使って考えよう」２

「図を使って考えよう」の問題です。

今日は１９９ページの２番の問題です。

先日投稿した,蛇口の問題とやり方が似ています。

ぜひ挑戦してみてください。

3年【理科】 電気の通り道 まとめの時間

　今日みんなで実験結果をもとにまとめを考えました。

　通らないものをまとめにいれるか入れないかをとても深く話し合いました。

　学習問題に沿った答えをかんがないといけないという子や，通るものをいえば通らないものを言わなくても通らないことが言えているという子もいました。

　学習問題に沿った実験結果からわかることを使ってまとめる答えを考えることが大切ですね。

5年2組 国語〜複合語〜

　今日は複合語について学習しました。

　複合語とは，二つ以上の言葉が結びついて一つの言葉になったもののことをいいます。

　飛び上がるは，飛ぶと上がるが結びついています。

　飛ぶを使った複合語にはどんなものがあるかみんなで探しました。

　複合語には種類が六種類あります。種類が違う複合語も探しました。

　生活の中にも複合語はたくさんあります。探してみよう！

5年2組 算数〜角柱と円柱〜

　算数では，角柱と円柱の側面と底面について調べました。

　角柱の側面は平面で囲まれていること，円柱は平面と曲面で囲まれていることを発見し　
　ました。
　　
　角柱と円柱はお菓子の箱にたくさん使われています。

　じっくり見てどんな特徴があるのか調べてみよう！

【６年】算数「図を使って考えよう」

算数では「図を使って考えよう」の学習の様子です。

ややこしい文章問題も

図を使って整理しながら解くと分かりやすいです。

教科書１９８ページの１番の問題をのせていますので

家庭でも挑戦してみてください。