目指せ防災マスター (5)

　疑問に思ったことを，時間いっぱいまで質問しました。

目指せ防災マスター (4)

ゲストティーチャーの方の話を，ノートにしっかりメモしました。

目指せ防災マスター (3)

　地域集合場所の案内版を実際に見ながら説明を聞きました。

目指せ防災マスター (2)

　消防団ではどんなことをしているか聞きました。

目指せ防災マスター (1)

　自然災害から人々を守る学習の取り組みとして，消防団と自主防災会のゲストティーチャーの方に来ていただきました。

６年生 総合的な学習の時間

　修学旅行を終え，地震の備えについて調べたことをまとめてワークシートに書きました。

２年生 図画工作科「たのしく うつして」

　テーマを決めて，どのような版を作るかを考えました。

１年生 国語科「日づけとよう日」

　日付と曜日の読み方について，教科書を読みながら学習しました。

ひまわり学級 個別学習

　個別に学習を集中して取り組んでいます。

世界人権デー

　１２月１０日は，世界人権デーです。
　常磐野小学校では，各クラス人権目標を立てて，人権掲示板に貼っています。
　一人一人が考えて，実践できるといいですね。