5年総合

５年生では「働くとは？」の学習で様々な職業について調べ学習をしてきました。
今日は，京都市内で建設業や郵便局でお仕事をされているゲストティーチャーの方をお迎えして，お話を伺いました。
インターネットで調べるだけではわからないことを，生の声でお伝えいただくことで，子どもたちの学びが深まりました。ありがとうございました。

【1年1組】とびばこの準備も自分たちで

　体育の学習の一環として，とびばこの準備は，最低限のことだけ伝えて子どもたちに任せています。3学期になってからというもの，自分たちで考え，準備することができるようになってきました。こうした準備の場面からもたくさんの成長を感じます。

【1年1組・音楽】ようすをおもいうかべよう

　今回の音楽の学習「ようすをおもいうかべよう」では，星空の浮かぶ3つの場面から想像を膨らませて，生活班で音楽作りをする活動をしました。楽器はトライアングル，タンブリン，すずの3つです。
　日が沈み，だんだん星が瞬いてくる様子を，音の大きさで表現するなど子どもたちの工夫に大変驚きました。今後も楽しんで音楽の活動をしていきます。

2年生 ２−１教室作品展〈２〉

立体作品は，「まどからこんにちは」という初めてカッターナイフを使う学習でした。窓を開けたところに見えたら楽しいもの，窓の飾りつけなど，丁寧に取り組みました。それぞれが考えたテーマに沿って，作りたいものを作れていたと思います。

♪６年１組 MAX先生と

今日の「Small Talk」のテーマは，誕生日。前回の「Small Talk」で「月」の言い方を忘れている児童の姿が何人も見られたので，このテーマでのやりとりにしました。「月」だけでなく，「When is your birthday?」の「When」と発音を混同しがちな，「What」などの復習もしました。今日は，MAX先生ともコミュニケーションを楽しみました。MAX先生と一緒に学習できるのも，あと２回の予定です。

2年生 ２−１教室作品展〈１〉

平面作品は「いもほり」の版画です。1枚目は，掘った芋でスタンプを周りに押し，紙版画で芋を掘って収穫した時の自分を表現しました。２枚目は，版を刷ってから，霧吹きで着色しました。２種類の作品，どこに版をおくか，芋はどこにおくかなど，それぞれこだわって仕上げました。

６年 HP書初め展

１月の自由参観の時に観ていただこうと思っていた書き初め。お子さんのは持ち帰ったときに観ることができますが，みんなのを観てもらう機会がないので，HPにて。名前が見えないように，遠くからの撮影なのはご了承ください。左から名簿順に掲示しています。書初め展の下には，最近習字で取り組んだ，自分で選んだ言葉も掲示しています。こちらも左から名簿順です。上が１組，下が２組です。

♪６年１組 上達！

バスケットの単元は３時間目。上達して，ドリブルする姿も様になってかっこよいです。ゲームも楽しんでいます♪

♪６年１組 Small Talk

授業の始めにいつも行っている「Small Talk」。今日のテーマは，自己紹介。中学校へ行けて，練習です♪

2年生 「おめでとう」の掲示物づくり

卒業おめでとうの気もちを込めて，階段の掲示物づくりをしました。　
役割を決めると，みんなノリにのって張り切って作っていました。
校内に２５日より掲示します。