２年生 図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」

紙袋に新聞紙をくしゃくしゃにして詰め込み，袋を縛って形をつくり，思わずぎゅっとしたくなるような自分だけのお友達を作る…といった学習をしています。

猫やうさぎ，魚に鳥など，子ども達はイメージを膨らませながら制作中です！

材料のご協力，ありがとうございました。

２年生 算数科「はこの形」

算数科で，しかくい箱の面の形や，辺・頂点の数などを学習しています。

箱には面が６つと辺が１２本，頂点が８つある！ということが分かった子どもたち。
今日は，箱作りに挑戦しました。

工作用紙を使って面の形を切り取り作ったり，ストローと粘土で辺と頂点をあらわし作ったり…。
「面は，向かい合う形が同じなのか」
「１つの頂点から，辺が３本出てる！」
など，たくさんの発見をしながら作ることができました。

６年生 「２月の学習」

　１月には欠席者が多くありました。

　この時期は，今やっている学習を進めたり，できていない課題を進めたりして，進度を調整することがあります。

　今日は，ひとつの教室の中で，人によって課題がちがいます。

「どんなめあてでいきますか？」

「自分の課題を・・・」

「集中してやろう。」

ということになりました。

　

６年生 「卒業へのカウントダウン！」

　卒業へのカウントダウン・・・，そんな季節になりました。

　各クラスで，カウントダウン掲示をしています。

　少しさびしい。

　でも，まだまだやることはたっくさんありますよ。

６年生 国語科「海の命」

　登場人物の生き方・・・。

　太一との関わり・・・。

　太一の生き方に与えた影響・・・。

　距離をとり，対面にならないよう，大きな紙にまとめています。

　みんな，どんどん，自分の考えをアウトプットする姿がすばらしい！

６年生 社会科「世界の仲間に戻るために・・・」

　戦争が終わって，日本が歩んでいく新しい道すじを学習しています。

　国際的なつながり，生活の急激な変化。

　資料から，読み解きます。

　現代の便利な暮らしに慣れたみんなは，この変化をどのように感じたのでしょうか・・・。

４年生 図画工作科「できたよ！」

　ステンドボックス，続々と完成しました。

　両手でうれしそうに抱えて運ぶ姿に，みんなの気持ちの入りようを感じます。

　この後，作品カードを仕上げて，いざ，体育館へ！

　全校の作品展が楽しみです。

　

５年生 算数科 「角柱と円柱」

　　角柱と円柱の学習が進んでいます。
　２つの底面は平行で合同になっています。
　角柱は平面だけで囲まれていて，
　円柱は平面と曲面で囲まれています。

　　見取り図を書いたり，展開図を書いて組み立ててみます。
　「展開図を書く時に，側面の横の長さはどのように求めたらよいだろう。」
　実際に作ってみるとよくわかります。

６年生 外国語活動「Ｍｙ Best Ｍｅｍｏｒｙ」

　パフォーマンスシートを仕上げています。

「Ｍy　Best　Ｍemory」で，最も多かったのは，「Ｓchool　Trip」です。

　行ったところ，したこと，楽しかったことなどを，英語でプレゼンします。

　英語もさることながら，みんなのイラストがとっても上手！

６年生 社会科「新しい日本，平和な日本へ」

「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習が終わり，「新しい日本，平和な日本へ」の単元に入りました。

　単元名を聞いて，

「うん，いい感じ。」

「これから，やっと平和になっていくイメージ・・・。」

「ホッとする。」

と，もらしていました。

　激動，躍進の時代について，学んでいきましょう。