おすすめの本を紹介します！（2年）

　この一年間，たくさんの本に親しんできました。そこで，本日の図書館では，おすすめの本を紹介し合いました。
　「すごく涙が出ちゃうほど，主人公が優しいよ。」
　「言葉遊びが，楽しいよ。」
と，どんなところがおすすめかを伝えていました。
　これからも，たくさんのお気に入りの本を見つけてほしいです。

タブレットでけんばんハーモニカ（2年）

　音楽科では，鍵盤ハーモニカで「子ぎつね」の指練習をしています。指の移動が，少々難しいですが，指番号をしっかり意識して，練習に励んでいます。
　しかし，今は，演奏をすることができないので，タブレットの鍵盤で，自分の演奏を確かめました。

体育科「ボールけりゲーム」 （2年）

　今週から，体育科では「ボールけりゲーム」を行っています。今週は，ボールの蹴り方や受け方を練習しました。初めは，恐る恐る蹴っていた子も次第に思いっきりボールを蹴ることができるようになりました。来週より，少しずつゲーム形式を取り入れていく予定です。

国語（１年生）

　「これは，なんでしょう」の学習をしています。

今日は，クイズ大会です。
二人組で考えたクイズをみんなに出しました。

みんな夢中で答えていました。

図工（１年生）

　「かみざらコロコロ」で，どんな作品を作ろうか考えました。

イメージを絵で表しながら想像を膨らませていました。

「紙皿が４個と，コップが２つ必要になるな。」
と具体的に考えていました。

　来週から作品作りを行います。紙皿と紙コップの準備をよろしくお願いします。

そうじ（１年生）

　今日は，久しぶりにとっても寒い日でした。

寒くて水は冷たいけれど，懸命に掃除をしていました。
「手が痛い。凍りそう。」と言いながらも，
ニコニコしながら掃除をする姿が印象的です。

３年☆鑑賞

　音楽科の時間に，祭囃子を鑑賞しました。
　今はリコーダーを吹いたり歌ったりすることが出来ませんが，鑑賞を通して楽器の音色や祭りの楽しさを感じ取ることが出来ました。

図画工作 「友だち ハウス」 （2年）

　運動場を見渡してみると，いろいろなところに「小さな友だち」を発見！クルミやどんぐり，枝や石ころ…。そして，このかわいい友達にお顔を描きました。ますます，かわいいお友達になりました。
　せっかく見つけた「小さな友だち」のために，すてきなお家を作ることになりました。持ってきた箱をいろいろ組み合わせながら，「ここに，エレベーターを作ろうかな。」「4段ベッドを作って，友達を寝かしてあげよう。」など，イメージを膨らませていました。
　次回の授業から，すてきな「友だち　ハウス」を作っていくので，楽しみです。

国語科 「カンジーはかせの大はつめい」 （2年）

　国語科で，二つの漢字を合体させると，他の漢字になる学習をしました。そこで，自分達も今まで習ってきた漢字を使って，漢字足し算クイズを作りました。二つの漢字だけではなく，三つ組み合わせてできる漢字もあり，みんな楽しそうにクイズを作っていました。

国語（１年生）

「これは，なんでしょう」の学習をしています。

今日は，二人組でクイズを出すためのヒントを出す順番を考えました。

お互いに「どうしてそう思うのか」という理由も伝えながら相談していました。