京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/29
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学校教育目標「他とのつながりを大切にし、『未来を拓く力』を育成する」 〜果敢に挑戦、知らない自分に会いに行け!」〜 

1年 図工 7

 校長先生のところまで転がすことを,何回も何回もしていました。

「校長先生が,上手にできたね。って言ってくれたよ。」

「校長先生が,ここまで転がってすごいね。っていわはった。」

「また,校長先生と転がし大会をしたい!」

と,たくさん感想を言いに来てくれました。
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1組 国語「音読発表会」その2

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学習のふり返りでは,ちがうグループの友だちの発表について,良かったところやお気に入りのポイントを話し合いました。国語の学習はもちろん,毎日の宿題での積重ねも自信につながっているなと感じました。

1組 国語「音読発表会」その1

今日はグループ別で学習している音読の発表会をしました。子どもたちは日ごろの学習の成果を発揮しようと,とてもはりきっていました。

1.じゅうにしチーム
2.イルカチーム
3.スイミーチーム
4.振り返り

「じゅうにしチーム」ではロイロノートというアプリをつかって「デジタル絵本」をつくって発表しました。「イルカチーム」は詩の発表をしました。「スイミーチーム」は役割を決めて発表しました。
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1年 図工 6

校長先生と「どこまで転がるか大会!」をしました。

どんな風に転がしたらいいか,真剣に考えていました。
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1年 図工5

 子どもたちで考えた遊びが繰り広げられていました。

時間がまだまだたりないようです。


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1年 図工4

 スロープのあとは,交流ホールでう〜んと遊びました。

修理をしたり,さらたなアイディアを取り込んだり!

教室で作ってはホールへ行って遊んでいました。
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1年 図工3

 想像以上に転がることに大喜びでした。 

友達のコロコロを見て,「渦巻きが面白い!」

「ひらひら揺れているのがいいな。」

と,鑑賞もしていました。
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6年生 音楽 「世界の国々の音楽」

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 6年生の音楽の様子です。日本や世界の国々の音楽を鑑賞しています。写真のクラスでは,6つの国や地域で昔から愛されてきた民族音楽を聴いて,曲の特徴や楽器の音色に着目をしながら,感じたことを交流しました。
 「この楽器,見たことある!」「南国にいる気分がする。」「この楽器の音色,あの楽器の音色と似ているような…。」などと感じたことや気づいたことを教えてくれました。なかなか海外に行くことができない今,子どもたちは終始,海外旅行をしている気分に浸っていました。

1年 図工2

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 スロープを使って,コロコロ転がるかを試しました。

1年 図工 1

『かみざら コロコロ』が出来上がりつつあります。

紙皿を車輪とみたて,回転することを考えながら飾りをつけていくのです。

 とってもかわいい作品が出来上がってきています。
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