【６年】算数「図を使って考えよう」

算数では「図を使って考えよう」の学習の様子です。

ややこしい文章問題も

図を使って整理しながら解くと分かりやすいです。

教科書１９８ページの１番の問題をのせていますので

家庭でも挑戦してみてください。

国語「伝わる表現を選ぼう」

国語「伝わる表現を選ぼう」では，相手に合わせて言葉や文末表現を選んで文章を書いています。この学習での学びを生かして1年生にお手紙を書こうと計画中です！

5年算数「円と正多角形」

算数「円と正多角形」では，円とコンパスや分度器を使って正多角形をかいています。
分度器で等分することに苦戦しつつも楽しんで挑戦しています。

３年 筆算 特訓タイム

２桁×２桁の計算になってから，筆算が苦手になったという声をちらほら聞くようになりました。

そこで今日は，クラスのみんなで問題を出し合いながら，グループでひとつの答えを出していくゲームをしてみました。

いつのまにか計算用紙は筆算でぎっしり！
グループによっては，５０問もの計算問題をやりこなしていました！

みんなでいっしょにレベルアップできた時間でした。

３年１組 社会〜火事について〜

「安全」ってどういうことなのかな・・・

自分のけいけんをもとに，安全の意味について話し合いましたね。
安全な生活をまもるためにどんな予ぼうや対さくがされているのかを考えていくことになりました。

今日は，「火事」について，どんなときにおこるのか，みんなが知っていることを出し合いました。

火事からわたしたちの生活をまもるために消防局があることにも気づいていました。

気になったことがいっぱいある！

と話していたので，次回は，知りたいことや気になったことをグループで話し合っていきたいと思います。

手作り春巻 2年ぶりに給食に登場！

　今日の給食室はいつもにも増して大忙し！全校で500人分の春巻を手作りしました。まぐろフレーク・たけのこ・春雨・しいたけと調味料を混ぜて具を作り，５００に分けてひとつひとつ皮で巻き，油で揚げました。
　教室では大人気。「皮がぱりぱりしていた」「春雨とまぐろフレークがおいしかった」「しいたけが苦手だったけど食べられた」「おいしすぎてびっくりした」と感動していました。
　給食を通して手作りのあたたかさを感じて，心豊かに育ってほしいです。

2月1日〜2月3日の学習

国語「伝わる表現を選ぼう」では，相手に合わせて単語や文末表現を工夫して分を書いています。
算数「円と正多角形」では，円とコンパスや分度器を使って作図をしました。

３年 持久走記録会

寒い風が吹き抜ける中，子どもたちの一生懸命走り切る姿が運動場にきらきらと輝いていました。

これまで練習してきたことが成果としてどの子にも表れていたのではないかと思います。

３年１組 算数〜あまりの数をを小数で〜

小数で，５センチ４ミリを表すと，何センチになるのかをみんなで考えました。

５．４センチになることが分かったら，教科書の練習問題にちょうせんしました。

３年１組 国語 「つたわる言葉で表そう」

相手に伝えるためには，言葉をえらんでつかうことが大切だとわかりました。

そこで，自分が心にのこった出来事をテーマにして文章を書きました。

「言葉のたから箱」や，自分たちで調べた様子を表す言葉をつかって，すばらしい文章の交流ができ，みんなとても楽しそうに活動していました。