最新更新日:2024/11/01 | |
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学校評価年間計画学校評価結果等2年 はじめての絵の具
どきどき・・・
ずっとこの時間を楽しみにしていた子どもたち。ようやく使える日がやってきました。筆洗に入れる水の量も「えっ?入れすぎ?これでいいの?」とどきどき。 絵の具をパレットに出すときも「えっ?うわっ!出た!」と終始どきどきしながら,取り組んでいました。 「よしっ!じゃ,すきな色ですきなものを書こう。」と時間のあるかぎり画用紙にいろいろなものをかきました。かいているうちに”水”と”絵の具”のいい加減が分かってきたようです。 次回,絵の具を使う日が待ちきれない子どもたちです。 花が咲いたら3150
これが3150パワーです。
雨でも練習。 1年生のみなさん。楽しみにしておいてね! 係活動がフュージョン
景品くじ引き係の様子です。
みんな遊びに。。。くじびきに。。。 いつも多くの準備をしています。 みんな遊びも積極的に取り入れています。 3150なサインインを目指して
これがサインインコーディネーターによるサポートプリントです。
キーボードのプリントに色をぬり,スムーズインする。 それが3150なサインインにつながる。 シャトルランを目測でフュージョン
シャトルランの難しさは,ルールにあります。
しかし,準備も欠かせません。30mいや28mいやいや20mです。 十分な環境の中で行うことを大切にしています。 理科の学びのバリエーションフュージョン
理科では,GIGAを使用したりノートを使用したりとバリエーションが豊かです。
今では,電気について学習を進めています。みんなとても楽しそうです。 好きな教科も嫌いな教科も,少しずつではありますが,4年生みんな自分の心に負けず取り組んでいます。 6年 全国学力・学習状況調査
今日は,令和3年度全国学力・学習状況調査の日です。
昨年度は,新型コロナウイルス感染症により実施できませんでしたが, 今年度は,時期をずらして実施することになりました。 いつもと違った面持ちで,問題に向き合おうとしています。 1時間目は国語です。 自分の考えがしっかり書けるように 最後まであきらめず頑張ります!! 今朝の空でも,空を見上げると,なんだか不思議な雲が… |
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