3年生☆道徳科「たっきゅうは４人まで」

「たっきゅうは４人まで」という教材を通して，友だちと仲良く過ごすごとについて考えました。

子どもたちと学習をしていく中で，子どもたちの「本音」が聞こえてきた瞬間がありました。「どうして，とおるくんを断わったのでしょうか。」と尋ねたところ，
・いつも一緒にいる子と遊びたかった
・深い仲でもなかったから
・ダブルスで４人だから，とおるくんがきたら誰かが抜けなくちゃいけなくなる
など，主人公の立場になってよく考えていました。
すると，子どもたちの方から，「そういうの，ちょっともやもやする。」というつぶやきをきっかけに，「嫌いではないけれど，気を遣ってしまう」という声があがり始めました。

もう一度，「来ていいよ」と伝えたけれど，反応が悪かった相手のこともしっかり考えて，すねたような感じ，あきれているのも感じる，など子どもたちの言葉で表現してくれていました。

最後に，喧嘩したようになってしまったことを謝ろうとする場面を，ロールプレイングしてみました。
・正直に言えるとすっきりする。
・素直にまた遊びたいと言えたので，気持ちがよかった。
・笑って言われるともやもやするから，いつも通りの言い方がいい。
など，友だちの演技を見て，気づいたこともたくさんあったようでした。

3年生☆社会科「事件や事故を防ぐ」

社会科は，最後の単元に入りました。
最後は，まちで事件や事故が起こったときにどうすればいいか，警察の人たちがどんなことをしてくれているのか学習していきます。

今日は，自分たちが住んでいる地域で起こった事故について，交通事故発生マップを見て，調べていくことから始めました。
次回は，自分の学習問題を立てていきます。

3年生☆体育科「とび箱運動」

3年生の体育の学習も，残り2つとなりました。
そのうちの一つが，「とび箱運動」です。

今日はねらい２の形を作って，もう少し頑張ればできそうな技に取り組みました。
学級の3分の1が台上前転に挑戦し，できるようになっていたので，驚きました。
次回以降が楽しみです。

3年生☆国語「音訓かるた」

漢字の音読みと訓読みを調べて，その両方の読み方が入った俳句を作り，かるたにしました。

たくさんの時間をかけて完成させましたが，やってみると案外簡単という声がたくさんありました。これからも積極的に，楽しく，漢字の学習をしてくれるといいなと思います。

3年生☆音楽科「地域に伝わる音楽でつながろう」

「ラ」「ド」「レ」だけを使って，旋律づくりをしました。

リコーダーを使って音を確かめることができなかったので，バーチャルピアノを使って，いろいろな旋律を作りました。

学習の最後に，みんなで作った旋律を，つなげて演奏しました。なかなかいいメロディーができており，子どもたちも楽しそうでした。

♪６年１組 SDGS

社会科は，世界の様々な課題に，世界，国，民間のレベルで，いろいろな活動がされていることを学習してきました。最後は，自分にできる国際協力について考えていきます。自分の考えをまとめる前に，SDGSの項目から関心のあるものを一つ選び，調べています。

♪６年１組 英語でインタビュー

採用前研修で今日から来られている方に，外国語の授業でインタビューさせてもらいました。どのようなことを聞くか，英語でどんなふうに言うか，友達と少し考えて，いくつか英語で質問していました。子ども達は新しい人にわくわく。子ども達の質問にも丁寧に答えてくれました。

読書詣

図書委員が３か月かけて準備してきた読書もうでを行っています。
図書館の来館の日をわけてイベントは行っています。

図書館に来たら，名言おみくじがひけます。
「ドラえもんの言葉だ！」「ぼくはエジソンだった」など低学年も一緒に
楽しめるように図書委員さんが言葉を選ぶときに工夫してくれました。

また，本カバーを再利用した福袋も準備しています。
中には図書委員が選んだ本が２冊入っています。

人が選ぶことで，今まで出会ったことがない本のジャンルに出会った子もいたようで
すぐ本を読みだす姿もありました。

5年書写

５年生は久しぶりの書写で「あこがれ」という文字に挑戦しました。

何も見ずに書いてみるととても難しく，あまり上手に書けませんでしたが，
しっかりとお手本の字や，デジタル教科書の筆の動きを見て練習すると，
みんなとても上手に書けるようになっていました。

「こ」という文字の１画目と２画目がつながっているということにも，
筆で文字を書くことを通して気づくことができました。

4年 友禅染体験３

明日から仕上げに入ります。持ち帰りまでに少し時間がかかりますが，どのような仕上がりになるか楽しみにしていてください。授業の最後には体験した感想を伝えていました。「また友禅染をしてみたい。」という言葉も出てきました。機会があれば，またチャレンジしてほしいです。