6年 バレーボール

今日からバレーボールが始まりました！

長くパスを続けられるように様々な工夫をしていました。

励ましの声を出しをしたり，輪になってフォローし合ったり，素敵な姿がたくさん見られました！

お知らせ

　日頃より本校教育にご協力くださりありがとうございます。

　本日，２クラスの児童の保護者に濃厚接触者の特定がなかったことと学級閉鎖の解除を電話でお伝えしました。これをもって，学級閉鎖の学級はなくなります。来週より元気に登校してくれることを期待しています。

　一月より新型コロナ感染症の拡大により，本校でものべ９クラス（実数７クラス）が学級閉鎖となり，学級閉鎖のクラス以外でも感染者が出ています。

　感染者が出た場合，発症（発熱）した児童が発症二日前（感染可能期間）に登校していると学級閉鎖となります。家族の発熱等で発症二日前に登校していなかったときは影響なしとなり学級閉鎖になりません。ただ，健康な児童が発症（発熱）したとき，月曜日に発症した場合を除くと当然ながら二日前は登校しているので学級閉鎖になる可能性が高いです。月曜日発症の場合は土日を挟んでいるので学級閉鎖にはなりません。

　どんなに注意していても感染する可能性は誰にもあります。感染した場合に周囲にうつさない行動が大切です。無症状で自覚のない場合もあります。もう一度，感染症対策の徹底をお願いします。

　　　　　　　　京都市立葛野小学校　校長　大八木　智之

６年 社会

社会科の学習では，第二次世界大戦後の日本がどのように変わっていったのか調べ学習を行っています。

教科書・資料集・タブレットを使って調べている様子です！

「オリンピックが開催されたということは，利益がたくさんうまれたのかな？」

「でも，工業化が進むことで公害も増えたのではないだろうか。」

疑問を解決しようと調べ学習をしている姿！素敵ですね！

6年 図工

卒業制作でオルゴールを作成しています。

6年間の思い出をオルゴールに彫刻している様子です。

みんなの彫刻のあるオルゴールで早く曲をききたいですね！

☆２年・図工（楽しくうつして）鑑賞☆

　完成した作品を鑑賞し合いました。絵を描いて切ったり貼ったりした思い出を共有しながら友だちの作品のいい所や次真似したいところを見つけました。

6年 理科

理科の様子です。

プロペラをうちわで仰ぎ，そのプロペラにつながった電球が光る…

「これが風力発電か！！」

みんな興味津々でした。

6年 係活動

係活動で「卒業」係さんがいます。

卒業までのカウントダウンを行ってくれています。

残り27日となりました。

理科 プログラミング

「街頭の電気が消えたり灯ったり，このプログラミングはどのように作られているのだろう？」

理科でプログラミングの学習を行いました。

とても難しくて，成功した時はとても喜んでいました！

☆２年・書写（書いて伝え合おう）☆

　書写の時間は，書いて伝え合おうの学習で，招待状の書き方を学習しました。
１マス空けることや文字を揃えて書くことを発見しました。相手が見やすいように工夫して書くことが大切です。
　手本を見て丁寧に書きました。

5年 バスケットボール

　体育の学習でバスケットボールをしています。どれだけチャンスでも高いゴールに入れるのは中々難しいです。だからこそ，入った時の喜びは格別です！チームワークを大切に頑張っています。