新型コロナウイルスに関するお知らせ

　本校児童が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，必要な一部の児童等に受検いただきましたＰＣＲ検査の結果，新たに児童の陽性が確認されました。
　そのため，新たに保健所による疫学調査が実施されており，疫学調査が確定するまで，当該学級を学級閉鎖とする措置を講じるとともに，新たにＰＣＲ検査の受検に協力いただく可能性のある児童の各ご家庭に自宅待機していただくことなど個別に連絡しております。児童や保護者の皆様には，ご心配とご迷惑をおかけすることとなり，大変申し訳ありません。疫学調査の結果等については，改めて学校ホームページ等でお知らせしてまいります。

　なお，この間，校内消毒等を終えていることから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，今後の教育活動に影響が生じないと確認されております。そのため，学校から個別に連絡しましたご家庭の児童以外は，１４日（月）からも通常どおり登校してください。
　今後，感染拡大防止に向けた取組を一層強化したうえで，引き続き，児童の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいりますので，ご理解とご協力を賜りますようお願いいたします。

　京都市内では新型コロナウイルスの感染者が急増し，さらなる感染拡大が懸念される状況となっております。保護者の皆様におかれては，引き続き，ご家庭での感染拡大防止にお取り組みいただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

連絡とお礼（新型感染症に関わって）

　保護者の皆様におかれましては，ますます，ご健勝のこととお喜び申し上げます。平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　今週初めから，児童への感染者が増加し，本校でも複数の児童が感染していることが判明しています。陽性となった児童との接触の可能性がある学級については，感染拡大防止の観点から，最終接触日から考えての学級閉鎖を数日お願いしています。また，疫学調査の結果で，PCR受検をお願いしているところもあります。それぞれ結果が判明すれば，個別連絡やメール，HPなどお伝えします。しばらくは状況に応じて，自宅待機や不要不急の外出の自粛など，それぞれの状況に合わせて慎重な対応をしていただければありがたいです。

　今年になって，感染者の急増に伴い，陽性者に関する対応が変わっています。新聞などのマスコミの報道でもありますように，自宅待機の期間が短くなったり，PCR検査ではなく，抗原検査や状況を判断して判定したりするケースも出てきているようです。それによって，陽性や陰性への判定が早くなり，次への見通しが持ちやすくなっています。少し前までは，その後の連絡がなく，困惑さている方が何人もおられ，学校へ相談されることも多かったです。ご心配をおけかしました。

そこで，確認として今の対応についてお伝えしておきます。
（京都市教育委員会からも発出されています）

　・当該児童生徒等の最終登校日の翌日から５日間（土日を含む）を学級閉鎖
　・疫学調査の結果，新たな感染者や濃厚接触者がなく，体調不良者の広がりも抑制されている場合 は，学級閉鎖期間の短縮も可能
・学級全体等への集団ＰＣＲ検査は，複数の学級・学年，教職員で感染者が確認される等，校内での感染拡大が懸念される場合に限定して実施

となっています。陽性者が出た場合，学校はその連絡を受けて，委員会に報告と相談をして，学級閉鎖の有無や期間を検討し，該当児童のご家庭に連絡をしています。その連絡を確認いただき，ご協力いただければ幸いです。
命を守ること，感染の拡大を防ぐことを第一に考えての対応であることを再確認いただければと思います。
　また，陽性と判定された場合，保健所からあらためて，連絡が入り，指示が出されるようですので，少し時間はかかっても，その連絡をもとに対応いただけること，よろしくお願いします。昨日までは，自宅待機などの解除時には保健所から連絡があり，それを受けて社会復帰していただいていたようですが，今後は，そのあたりの連絡はなく，当初の連絡をもとに判断して社会復帰するよう，方針が変わりました。いずれも，陽性となった場合や濃厚接触者となった場合のことですので，その際は，不明な場合はご相談いただければと思います。
　
　現在，複数の学級で閉鎖をし，1部にPCR受検をお願いしているところもあります。それぞれの対応に，学校からの感染症の対策としてのお願いを受け止めていただき，ご協力いただいていること，誠にありがとうございます。それぞれ，急な連絡にも工夫してご対応いただいていること，本当にありがとうございます。
　
　今，3日間連休となっています。休み明けに連絡が入ることも多くなっています。再度，放課後や休みの日の過ごし方をご確認いただき，いつ，どんな時でも感染症の対策をこころがけていただければありがたいです。「開けない夜はない」と言われます。今は，慎重に行動いただき，少しでも日常が取り戻せますよう，どうぞよろしくお願いします。また，体調の悪い方などが少しでも早い回復を祈ります。
（2月の花としてフクジュソウが咲いています。「幸せを招く」という花言葉があるそうです。早く日常の幸せが招かれますように）

新型コロナウイルスに関するお知らせ

　本校の児童の新型コロナウイルスへの感染確認に伴い，複数の当該学級を一定期間閉鎖するなどの措置を講じております。児童や保護者の皆様にはご心配とご迷惑をおかけすることなり，大変申し訳ありません。
　この間，京都市教育委員会の指導のもと，継続的に疫学調査を実施しております。現時点ですべての調査が終了しておりませんが，これまでのところ濃厚接触者として特定される児童がなかった学級については，体調不良等の症状の広がりもありませんので，14日（月）からの登校を再開できます。該当学年にはメール配信しております。
　本校関係者の新型コロナウイルスに関する状況等については，今後も，必要に応じて学校ホームページを適宜更新してまいります。（なお，ＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただいています）

　教育活動におきましては，児童の健康と安全を最優先にしながら，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，児童同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底してまいります。
　保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

新型コロナウイルスに関するお知らせ

　いつもお世話になり，ありがとうございます。また，平素は新型コロナウイルスに関するご理解やご協力ありがとうございます。

　今週，全学級で教育活動を再開したことをお知らせしましたが，その後，複数児童の新型コロナウイルスへの感染が確認されています。児童や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。
　京都市教育委員会の指導のもと，継続的に疫学調査を実施しておりますが，今回，同一学級で複数の陽性者が確認された児童及び教職員にＰＣＲ検査を受検いただくこととなりました。
　対象となった児童のご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。
　ＰＣＲ検査の結果は，２月１１日（金）以降に判明する予定です。判明次第，学校ホームページ等でお知らせいたします。

　今回，ＰＣＲ検査に協力いただく児童が在籍する学級は，結果判明まで学級閉鎖の措置を講じますが，疫学調査や校内消毒等を行っており，京都市教育委員会と協議のうえ，他学級の教育活動には影響は生じないことが確認されています。すでに，陽性の児童が確認され，学級閉鎖のお知らせをさせていただいているところは，その連絡にそってご対応ください。
　今後とも，児童の健康を守るとともに，感染拡大防止の徹底を図るため，引き続き取り組んでまいります。また，本校関係者の新型コロナウイルスに関する状況等については，必要に応じて学校ホームページを適宜更新してまいりますので，ご理解を賜りますよう，何卒よろしくお願い申し上げます。

　保護者の皆様におかれては，手洗い，マスクの着用，密の回避（１密にも留意）の徹底等，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします

３年生 『火事への備えはいかに！編』

社会科「安全なくらしを守る」の学習で，火事をふせぐ設備について校内を回って，実際に目で見て確かめました。

調べてみると，各階の決まったところに決まった設備が設置してあることに気が付きました。

お家でも火事への備え，一緒に考える機会にしていただけたらと思います。

４年体育「臆することなく挑んでみよう…編」

４年生の体育では，「とび箱運動」の学習を進めています。学習も佳境に進み，様々な技に挑戦してみようと頑張っている姿にとても感心します。本日も「できるようになった！」「ちょっとこわいけど，やってみる！」「〇〇さん，とべはったで！」など，たくさんの声を聞くことができました。得意な子，不得意な子など様々いますが，スモールステップで少しずつがんばってみたり，友だちと教え合ったり，できたことを喜び合ったり。何かに挑戦するときの過程を大切に，これからもがんばってほしいと思います。

ボールけりゲームに向けて！

ボールけりゲームにむけて，ボールのけり方・とめ方の練習をしました！

上から踏みつけるようにボールをとめる子も多く，足のサイドを使ってとめる練習，

足のサイドでボールをける練習をしました。

最初はおぼつかない様子でしたが，徐々に慣れてきて上手になってきました♪

来週からいよいよ試合です！！

４年図工「本から物語が飛び出したら・・・おもしろそう！編」

４年の図工では「本から飛び出す物語」という立体作品作りをしています。想像力を働かせて，とても楽しそうに取り組んでいます。友だちともアドバイスしあったり。じっくり集中したり。思い描いた世界を上手く表現できるといいですね。作品展にも出品します。

４年理科「ものによってあたたまり方はちがうの・・・？編」

４年生の理科では，「もののあたたまり方」の学習をしています。理科室で実験し，予想したことをみんなでたしかめていきます。「金属をあたためた場合」「水をあたためた場合」「空気をあたためた場合」と見ていき，それぞれのちがいについても比べていきます。注意点をよく聞き，楽しくすばやく実験できていましたね。

【なかよし】みんなで楽しく活動したよ！

１月下旬から２月上旬にかけてなかよしでは「お正月の遊び」や「昔の遊び」の体験をしてきました。たこあげは，たこに自分の好きな絵を書いて作りました。大空に高く上がって歓声があがっていました。こま，羽根つき，竹とんぼも何度も練習して少しずつコツをつかんで楽しく遊ぶことができるようになってきました。