お知らせ 2/12

　本校の児童・教職員の新型コロナウイルスへの感染確認に伴い，当該学級を一定期間閉鎖するなどの措置を講じております。
　この間，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，疫学調査が実施されております。結果が分かり次第，対象のご家庭には個別に電話連絡させていただきます。
　保護者の皆様には，大変ご心配をおかけして申し訳ありません。自宅待機，学級閉鎖へのご協力ありがとうございます。引き続き，ご家庭での感染拡大防止にお取り組みいただき，ご協力を賜りますようどうぞお願いいたします。

みんなの日 6年

６年生　「自分」ってなんだろう
「自分」から見た「自分」と人から見た「自分」は，見方・感じ方がちがうんだなということに気付くことができました。これから自分自身ではわからないことも友だちに相談するなどして，いろいろな見方で自分自身のことを見つめていきたいです。

みんなの日 5年

５年生　「しあわせ」ってなんだろう
人それぞれにいろいろな「しあわせ」があることに気付きました。自分の「しあわせ」だけではなく，だれもが「しあわせ」になれる社会になればいいと話し合いました。みんなの「しあわせ」を広げていきたいです。

みんなの日 4年

４年生　「正義」ってなんだろう
「正義」は，立場によってちがうこともあるんだということを知りました。ちがう立場)の正義でも，おたがいがしあわせになれる「本当の正義」があると考えました。相手のことを受け入れたり，話し合いで解決したりして，おたがいのことを大切にしていきたいです。

みんなの日 3年

３年生　「うそ」ってなんだろう
今まで自分がついたうそをふり返ったり，〇〇な時うそをつくか，つかないかを考えたりしました。その中で，ついていいうそと，ついたらいけないうそがあることに気付き，いいうそとはとういうものか，いけないうそはどういうものかについて話し合いました。

みんなの日 2年

２年生　「たのしい」ってなんだろう
「たのしい」ことってどんなことだろう。「たのしい」時ってどんな時なんだろう。自分の「たのしい」と友だちの「たのしい」はちがうのか考えました。一人一人の「たのしい」を大切にするには，どうしたらいいのかを話し合いました。

みんなの日 6組・1年

６組　「がっこう」ってなんだろう
「がっこう」ってなんだろうをみんなで考えました。友だちがいるところ。勉強するところ。「たからものが見つかるところ」。おもしろいこと，楽しいこと，くやしいこと，いろいろある「がっこう」でみんなが見つけたたからものを話し合いました。

1年生　「がっこう」ってなんだろう
毎日(まいにち)通っている「がっこう」ってなにするところか話し合いました。友だち)と遊ぶところ，運動できるところ，楽しいところ，「たからものが見つかるところ？」。みんなが「がっこう」で見つけたたからものについて考えました。

みんなの日 2/10

　今回のみんなの日は，ヨシタケシンスケさんの絵本「なんだろう　なんだろう」（光村図書）を題材に道徳の授業を行い，学習したことを全校でオンライン交流しました。
　各学年ごとにテーマを決めて学習しました。そして，学年の代表が学んだことを発表しました。
　全学年の発表の後，ワークシートに各自の感想を記入し，交流しました。「やさしさと思いやり」「みんなちがって　みんないい」ということを改めて学ぶことができました。

【１年生】英語の時間

さまざまな英語の表現を学び，それらを活用するために簡単なゲームをしたりしています。

ビンゴゲームやラインゲーム，チェーンゲームなどを通して，楽しく英語に親しんでほしいと思います。

【１年生】ほしぞらの おんがく

音楽科の学習の様子です。

夜空の星のアニメーションに合わせた音づくりにチャレンジしています。

鉄琴や鈴，トライアングル，ハンドベルなどを使いながら，友だちと音楽づくりを楽しむ姿が見られます。