漢字の小テスト

２学期最後の漢字の小テスト。

始まる前に，ドリルをみながら一生懸命

漢字を覚えていました。

テストの時間になると，集中して，黙々と書いていました。

お話のさくしゃになろう

国語
２年生「お話のさくしゃになろう」

教科書のイラストをもとに，想像をふくらませお話づくりの仕方を

学びました。

その学びを生かして，今度は，自分でお話を考え，作者になります。

イラストを描き，そのイラストから想像したお話を一生懸命書いていました。

出来上がりが楽しみです。どんなお話ができあがるのかわくわくします。

お店やさんごっごにむけて

１年生

国語の学習でものの名前を学習しました。

バナナ・いちご・リンゴなど，個々の名前と

それらをまとめると「くだもの」というグループの言い方を

学習しました。

他にも，魚や野菜など・・・。

これから，ものの名前の学習を生かして，お店屋さんごっごをします。

子ども達，一生懸命商品のカードをつくっていました。

もようづくり

算数の学習でもようづくりに挑戦しました。

同じ大きさの２色の三角形を並べてできるもようづくりを

しました。

出来上がったもようをタブレットの写真で撮影し，

記録をしていきました。

できあがったもようをみんなで共有していきます。

集中して取り組んでいました。

図書室へ

冬休みに読む本を選びに図書室へやってきました。

自分で興味のある本を選んでいました。

クラスでも１００冊読書を目標にがんばっています。

なわとび

２年生
体育館から，なわとびをしていました。

おおなわを回し，タイミングをはかりながら，

順番にとんでいました。

声をかけあって，走り出すタイミングを

教え合ったりしていました。

食塩の結晶

５年生

ものの溶け方の学習で，食塩の結晶づくりをしていました。

出来上がった結晶を顕微鏡で見ました。

きれいな結晶ができていました。

リースづくり

子どもたちが育てていた

アサガオやサツマイモのツルを使って

リースづくりをしています。

きれいに飾り付けをしたり，折り紙を折ったり・・・

素敵なリースが出来上がりそうです。

いろいろな工夫が見られました。

楽器と仲良くなろう

１年生

タンブリン・トライアングルル・カスタネットを

音色に気を付けながら，順に演奏してみました。


きれいな音を出すには，どんな工夫をすればいいか

ならし方はどうしたらいいかを

考えながら，演奏をしていました。

ならし方で，音色が大きく変わることに驚いていました。

働くために大切なこと

５年生
総合的な学習の時間で「働くこと」をテーマに学習をしてきました。

様々な立場の人のインタビュー動画を見たり，

自分の興味のある職業について調べたり・・・。

今日は，今まで学習してきたことをもとに，

働くために大切なことは何かについて

グループで話合いました。