明日から３連休です

　コロナ禍ではありますが，桃山の子どもたちは学ぶことに大変前向きな姿を見せてくれています。今，できる活動の中で精一杯学ぼうとする子どもたち。この姿を本当に頼もしくも感じています。保護者の皆様のご支援のおかげだと感謝しております。

　保護者の皆様には，このところの新型コロナウイルス感染症対応につきまして，ご理解，ご協力を賜り，誠にありがとうございます。お子たち，保護者の皆様には大変なご負担やご不便をおかけしており，申し訳ございません。

　明日から三連休が始まります。保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

3年 【学習予定表】 ３−２

　3年2組のみなさんへ

　来週の予定表です。

　来週も元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています。

　3-2学習予定表

６年 学年だより

来週の学習予定表です。

火曜日から図工展があります。

友達やほかの学年の作品をみるのが楽しみですね。

６年学年だより

6-1学習予定表

6-2学習予定表

6-3学習予定表

5-1学習予定表

５−３組　来週の予定表です。

来週は，持久走記録会があります。

がんばりましょう。

5-1学習予定表

次週について

４年学年だより

4-1学習予定表

4-2学習予定表

今週のおたよりと
来週の１組と２組の予定表です。

来週は校内図工展があります。
楽しみにしておいてください。

おひさま お誕生日会

2月9日に，1，2，3月生まれのお友達のお誕生日会をしました。
ゲームを考えて低学年にも伝わるように説明をしたり，
時間配分を先生と相談したり
成長が見られました。

2月10日に持久走をしました。一生懸命走っていました。

来週の予定表をのせます。
おひさま学習予定表

来週もみんなと一緒に楽しく学習しましょうね。

３年【国語】 モチモチの木

　モチモチの木の学習がはじまりました。

　豆太という登場人物に着目して，物語を読み進めています。

　１時間目は，初読の感想を書きました。

　豆太はおくびょうだという人と少しおくびょうという人で意見が分かれましたね。

　

3年【算数】２けたをかけるかけ算の筆算

　
　今日から新しいたん元に入りました。

　今まで１けたをかけるかけ算の筆算は学習してきました。

　２３円のみかんを３つ買うときをヒントに３０このみかんを買うときも考えました。

　３つのまとまりを１０列分，つまり１０倍するとよいことが分かりましたね。

　()や１０倍をうまく使えていました。

　＝をたてにそろえることはうまくできたかな？

　

　

3年 【社会】 火事をふせぐ ５時間目

1時間目では，火事について知っていることを深めあいました。
2時間目では，深め合ったことをもとに学習問題を立て，学習に見通しを持ちました。
3時間目では学習問題をかい決するために，小さな問題をかい決していきましたね。

火事が起こったとき，消ぼうたい員さんだけでなく，ガス会社や電気会社，病院などがきょう力して，みんなの安全を守ってくれていることがわかりましたね。
また，火事を大きくしないため，そしてすばやくきゅう助消火するためにきょう力しているんでしたね。

さて，今日はみんなのふりかえりをもとに，消ぼうたい員さんが消火作業を行うときのさまざまな工ふうをしりょうから集め，どうして工ふうがされているのかを話し合いました。

工ふうを知るだけでなく，なんのために工ふうが行われているのかを考えることが大切ですね。

5年2組 国語〜伝わる表現を選ぼう〜

　国語では，相手や目的によって適切な言葉を選ぶことについて考えました。それを生かしながら，一年生が次の学年を迎えることが楽しみになるように，桃山小の先輩としてお手紙を書くことにしました。「この漢字は習っているかな？」「この表現のほうが分かりやすいのではないかな？」と一年生に分かりやすい文章を書くために工夫する姿が見られました。