６年 「卒業制作」

　「卒業制作」としてオルゴール作りに取り組んでいます。小学校生活での思い出や小学校生活でがんばったことの中からテーマをひとつ決め，木箱にデザインを下書きし，彫刻刀で彫っていきます。１２月に版画の学習で彫刻刀を使ったので，彫刻刀の扱いにはだいぶ慣れてきたようです。自分の描きたいイメージにはどの彫刻刀を使うのがよいかを考え，どの子も一生懸命取り組んでいます。箱の中に入れるオルゴールは，たくさんある曲の中から自分の好きなものを選びました。完成が楽しみです。

４年 学活「命のつながりについて考えよう」

　「命のつながりとは？」の問いに「家族と協力して生活しているということ」「おじいちゃんやおばあちゃんがいないとぼくの命はなかったってこと」「ぼくたちは，家族に見守られて幸せだということ」など多くの意見が出ました。
　絵本の読み聞かせを通して，祖先から多くの命が受け継がれて，今があるのだと実感することができました。
　「多くの祖先がくれた命を大切にしていきたい」「命のリレーのバトンをつないで，その命をだれかのために使いたい」「家に帰って，家族にありがとうと言いたい」と子どもたちは，めあてに沿ってじっくり考え，授業について振り返っていました。
　

3年 ともだちの日「テレビ・マンガとわたしたち」

　2月の「ともだちの日」では，テレビやまんがなど，子どもたちの身の回りにあふれる情報の中から，「よい」「悪い」を自分で判断して選択することについて話し合いました。
　テレビやマンガが自分たちに与える影響のよい面と悪い面を考えることを通して，「テレビやマンガは，よいところも悪いところもある。」「悪いところがあるから見ないのではなく，だからこそ，その情報が正しいのかを見極めて判断する力がいるのだな。」と話し合っていました。様々な情報の中から，正しい情報を見極め，テレビやマンガ，ネットと上手に付き合っていければいいなと思います。

１年 ２月ともだちの日「しらない人」

　今月の「ともだちの日」は，絵本を通して，「知らない人との接し方」について考えました。
　公園で，お店で・・・もしも一人になったときに，知らない人から声をかけられたり，嫌な視線を感じたりしたらどうすればいいのか，みんなで話し合いました。つかまえられたり触られそうになったら叫んで逃げること，知らない人からの誘いには乗らないことが大切であること，困ったことがあったら，身近な大人にすぐ相談することなどを学習することができました。
　自分で自分の身を守ることができるように，今日のことをしっかりと覚えていてほしいと思います。また，この機会にぜひ，「こども１１０番の家」の場所など，お子さんと一緒に確認していただけたらと思います。

感染症拡大防止についてのお願い

　現在，京都府全域に「まん延防止等重点措置」が適用されております。本市でも多くの感染者が確認されており，予断を許さない状況が続いております。そのような中，本校においてもできる限りの感染防止対策を講じながら，教育活動を進めているところです。
　そこで，これまでにもお知らせをしておりますが，再度，次のことについて徹底をお願いいたします。

≪ご家族がＰＣＲ検査を受けられることになった場合≫
１）学校へ検査を受ける旨を必ずご連絡ください。
２）その結果が判明するまで児童の登校を見合わせていただきますようお願いいたします。

≪同居のご家族や児童本人に体調不良の症状がみられる場合≫
登校を控えていただきますよう，お願いいたします。

≪登校への不安を感じられる場合等≫
ご心配なことはご遠慮なく，学校へご相談ください。
　

以上，保護者の皆様のご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

給食室 「2月9日 今日の給食」

〜今日の献立〜
☆味つけコッペパン
☆牛乳
☆ほきのムニエル〜トマトソースぞえ〜
☆野菜のスープ煮

今日はスチコン献立「ほきのムニエル〜トマトソースぞえ〜」が登場しました。
白身で淡白な魚，ほき。米粉とサラダ油をまぶし，スチコンで焼きます。

そして横にオレガノを使ったトマトソースを添えて盛り付けをします。

トマトの爽やかな酸味と，オレガノの風味がほきと相性抜群！
「おしゃれでおいしかった〜」と好評でした。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

お知らせ

　新型コロナウイルスの感染について保護者の皆様にお知らせいたします。

・本日，本校の児童の新型コロナウイルスの新たな感染確認がありました。それに伴い感染拡大防止のため，明日から一部の学級で学級閉鎖をすることになりました。
該当学級は，教育委員会の指導のもと，疫学調査が実施されます。なお，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。ご協力をお願いします。

・児童や保護者の皆様にはご心配をおかけすることなり，大変申し訳ありません。保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

自宅待機等欠席時の家庭学習について

　こちらからご覧ください。

６年 学活「多様な性ってなんだろう」

　本来なら１月参観授業で行う予定だった学活「多様な性ってなんだろう」の学習を行いました。
　昨年からセクシュアルマイノリティについての学習を何度か行ってきました。毎回思うことですが，子どもたちは大変真剣な表情で授業に取り組んでいます。最初のころはこのような方たちがいることに驚いている様子でしたが，今回の学習を終えての感想を読んでいると，「仲良くしたい」「差別をしてはいけない」「自分らしく生きることが大切」などの意見がたくさん見られ，子どもたちの成長を感じました。
　４月からは中学生。人間関係が広がっていく中で，性のあり方だけではなく，どんなことでも，自分の「ふつう」と他人の「ふつう」は違うことを認識し，みんなちがうからこそ素敵なのだということを，この学習を通して感じてくれているとうれしいです。

６年 「中学校給食体験」

　中学校の給食体験を行いました。朝から「どんな給食かな？」と，給食時間がくるのを楽しみにしていた子どもたち。専用のお弁当箱とチャウダーの袋が教室に届くと，それらを大事そうにかかえて自分の席に戻っていく子どもたちの姿が印象的でした。小学校の給食よりも量が増えるので，「４月からはこれぐらい食べられるようにならないといけないんだな。」と，感じたようです。いろいろな献立が用意されている中学校給食。中学生になるのが楽しみと話している子どもたちもいました。