【給食カルタ】

　1月17日から21日は給食週間でした。教室で給食室のビデオを見たり，給食カルタを考えて作ったり，給食の献立の１つに花の形にぬいたにんじんを入れた「ハッピーキャロット」を見つけたりしました。
　給食委員会の取り組みで，1週間「たべきろうカレンダー」にも挑戦し，各クラスの目標を決めて給食をたべきるクラスがたくさんありました。給食委員会の活動で賞状を作成し，クラスに届くようにしています。
　給食カルタも給食室前に飾ると，足をとめて，ながめてくれています。
　これからも給食も大切にできる子たちでいてほしいと思います。
　3枚目の写真は，2月の和食推進献立「ごはん・豚肉とれんこんの煮つけ・おから・花菜のすまし汁」です。

５年 理科 電磁石の性質

理科では，「電磁石の性質」という単元の学習が始まりました。まずは，その準備としてエナメル線をボビンに１００回巻き付けました。子どもたちは苦戦しながらも集中して取り組むことができました。

５年 算数 角柱と円柱

算数科では，いろいろな箱を観察することを通して，角柱や円柱について調べています。底面や側面など，新しい用語も出てきていますので，毎時間確認しながら進めていきます。

５年生 音楽 「夢の世界を」

音楽科では，旋律の上がり下がりや速さや強さなどを意識して，「夢の世界を」という曲を楽譜通りにリズム打ちしました。子どもたちは曲を体全体で感じ，リズムを意識して取り組むことができました。

２年 「思い出を かたちに」

　図画工作で「思い出をかたちに」の学習に取り組みました。
自分の心に残った出来事を思い出し，それを粘土で表現しました。
友達といっしょに遊んでいるところ，おいしい給食を食べているところ…子どもたちは，ヘラや竹串なども上手に使いながら，思い思いの場面を表現する活動を楽しんでいました。また，友達の作品を見て，たくさんのよさや工夫しているところを見つけていました。

２年 １００ｃｍをこえる長さ

　算数の学習で，「１００ｃｍをこえる長さ」の学習を行いました。
　両手を広げた長さを測って１ｍという新しい単位を覚えたり，長さの計算の仕方を考えたり…
　友達と協力して学びを深める子どもたち。２年生まとめのこの時期も力いっぱい頑張っています。

5年 体育 走り幅跳び

体育の走り幅跳びでは，ロイター版を力強く・素早く踏み切り，遠くに高く跳ぶことを意識して取り組みました。子どもたちは，自分の記録が更新されるたびに,喜びを感じながら学習を進めています。どこまで記録がのびるか楽しみです。

４年生 宇治茶

社会科で宇治茶について学習しています。
京都府はお茶が有名です。
「宇治茶って聞いたことある！」
と興味津々で始まったこの学習。
どうやって作るのか，どうやって広めているのかなど，学習を進めてきました。
この日は，お茶の葉を実際に触ったり，においを嗅いでみたりしました。
「すごいお茶のにおいがする！」
「確かによく見ると葉っぱだ！」
など言いながら，学習しました。

４年 ゴー！ゴー！ドリームカー！！その２

最後に完成したドリームカーを走らせて，楽しみました。風を送って走るドリームカーを見て楽しんだり，みんなで並べていっせいに走らせてレースをしたりなど，笑顔いっぱいで楽しむ姿が見られました。

４年生 いろどり 体験学習その３

さらに，パラリンピックの競技である「ボッチャ」に挑戦しました。
玉は，玉入れの玉を使いました。
実際にやってみると…
「これなら足が不自由な人でも参加できる！」
「球を投げるだけだから，いろいろな人と一緒にできそう。」
というような声が聞かれました。
実際には，滑り台のような道具を使って参加されることも。
「休み時間にもやりたいな〜」と楽しんでいました。