【6年】大根いただきます！

地域の方にご協力いただき，種から育てた大根を収穫しました。土から白い大根がのぞいており，とても大きくて，収穫するのも一苦労でした！子どもたちはさっそく家で食べてきたようで，小学校生活最後の山階の大根を味わっていました。

【6年】小筆で書く

書写の時間に小筆で書くことに挑戦しました。いつも使っている大きな筆とはまた書くときの感覚が異なり，はじめは苦戦していた子どもたちでしたが，だんだん力の入れ方やバランスの調整にも慣れ，集中して書き上げていました。

【こすもす学級】絵本の読み聞かせ

　今日は学校司書の山口先生による絵本の読み聞かせがありました。「スノーぼうや」という本を読んで下さいました。じっとしているのが嫌になった雪だるまのスノーぼうやがジャンプしたり自転車に乗ったりして駆け回る楽しいお話です。

　みんな楽しみながらお話を聞くことができました。

【こすもす学級】小かぶの成長

　今日久しぶりにこすもす学級のプランターの様子を見に行くと，小かぶが大きく成長していました。一番大きなものは直径１０センチメートルくらいありました。

　でも葉っぱをよく見てみると，たくさんの虫に食われた跡が・・・野菜を育てることの難しさを身をもって感じました。

【３年】ロイロノートでかるたとり（外国語活動）

　ロイロノートでかるたとりのようなことをしてみました。

　今は，形を学習しているので，様々な形，色のカードをロイロノート上に用意します。

　グリーン先生の「Orange daimond, please!」の言葉を合図に，「Here you are!」と言いながら，提出箱へ！

　ロイロノートではなく，実際にカードを使ってペアでやることもよくします。ですが，相手によっては，いつも取られるという子もやはりいます。ロイロノートでやることで，どの子も答える練習ができました。
　そして，ちょっぴり競争の要素も♪子どもたちは，大興奮！

　「１番目になりたい〜」「やった〜！１０位以内に入った〜！」などと，楽しみながら，形を言う練習ができました。
　

【こすもす学級】お店屋さんをしよう！

　総合的な学習の時間にお店屋さんをすることになりました。開店する予定のお店屋さんは「アクセサリー屋さん」「メダル屋さん」「紙すき屋さん」「スタンプ屋さん」の４つです。
　
　今日は開店に向けて商品の準備をしました。それぞれ工夫を凝らした商品づくりをしています。

【３年】よーくよーく観察する（わくわく算数ひろば）

　算数の学習で，色画用紙を使ってオリンピックのマークを作りました。

　輪がつながったような形をしているので，つなげ方を考えながら作りました。

　よーくよーく観察して，手順を考えます。まずは，一人ひとり考えました。
　「できた！」「分かった！」「完成！」あちこちで，声が上がります。
　できたものを写真にとって，ロイロノートで共有。しかし…よーく見てみると，教科書と同じではない子がたくさんいました。
　「おかしいなー，できたと思ったのに…」「えーーどこが違うの？！一緒やん〜」と，なんだか納得がいかない様子。
　
　「ここが違うよ」「ここはこの色が上だよ」と伝えました。

　今度は，グループで考えました。子どもたち同士，「よく見ないと分からないな〜」「どの色が上にあるのか，よーく見ないといけないな」，輪と輪が重なっているところをよく見て，「あ，青が上や」などと確認しながら作っていました。

　一人では難しいことも，仲間がいれば百人力！力を合わせて完成することができました。

　「形をよく観察してやることがとても大切だな」と振り返りに書いていました。

【こすもす学級】小さな巨匠展に向けて

　小さな巨匠展に向けて，図画工作の時間に人形を作っています。牛乳パックにトイレットペーパーの芯を入れて胴体を作った後，座っている人に見えるように牛乳パックを曲げて膝を作りました。

　次は人形の顔を作っていきます。
　
　

【３年】版を刷るのが楽しみ♪（図画工作科）

　図画工作科『いろいろうつして』の紙版が完成しました。

　でこぼこ，ざらざら，プチプチの素材の良さを生かすことを意識しました。

　それぞれの紙版をどのように置くか，向きはどうするか…「こっちのほうがいいかな」「あ〜，でも，これのほうがいいな」など，楽しんでいました。

【６年】文化芸術授業「ようこそアーティスト」

１３日（月）に，京都市主催の文化芸術授業「ようこそアーティスト」という取組が行われました。
これは，文化芸術に携わる「ほんまもん」のアーティストの方々に来ていただき，
子どもたちと芸術家の方々とが直接関われるとても貴重な機会です。
今回は，京都市芸術文化協会と能楽協会の方々にお世話になり，
能の囃子方（笛・小鼓・大鼓・太鼓）４名に来ていただきました。
講師の先生方は，
　笛　　　杉 信太朗さん
　小鼓　　林 大和さん
　大鼓　　井林 久登さん
　太鼓　　前川 光範さん　です。

体育館に集まった６年生の前に先生方が座ると，
その凛とした雰囲気に，一気に会場の緊張感が高まります。
しばらくして，自己紹介の前に，いきなり囃子（演奏）が始まると，
４名で演奏しているとは思えないその迫力に，まずは圧倒されました。
きっと，生で（しかもこんなに近くで）聞いたことがある子は，いても数人でしょう。
やっぱり，本物の，そして生の演奏は違います！

その後，能や囃子，各楽器についてのお話を聞き，いよいよ体験です。
４つのグループに分かれ，すべての楽器の体験をさせてもらえます。
こんな情勢ですので，笛の演奏はできませんでしたが
（それでも実際に持ったり，指使いを教わったりすることができました），
あとの３種類については，全員が演奏の体験をしました。

見ているときはそれほど難しそうには思えなかったのに，
実際にやってみると，先生方のような音が出せない……。
そう。
とても難しいことをしているのに，簡単に見えてしまう――。
これが，プロなのですね。

体験後の質疑応答では，子どもたちからたくさんの質問が出ました。
取組後，お帰りになる際に先生方から，
「熱心に話を聞いたり体験したりしていましたね。」
「とてもたくさんの質問が出てすごいなと思ったし，うれしかったです。」
と言っていただきました。

文化芸術の奥深さ，楽しさを感じられる，とても素敵な時間でした。
お世話になった皆様，ありがとうございました。