京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/19
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ハートフルマーク
養正マナーの達人十か条(一〜五) 一、スーパーあいさつは当たり前  二、「ありがとう」が言える子はすてきです  三、相手の目を見て話します  四、友だちを呼ぶときは「〇〇さん」  五、先にあやまれる人はかっこいい

寒さを吹っ飛ばせ!

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 業間マラソンも2週目となりました。最初のころはなかなか自分のペースをつかめずにいた子どもも,ようやく慣れてきて,自分のペースで走っています。今日は2年生と5年生でした。たった5分ですが,じんわりと汗をかきます。私もがんばってほぼ毎日走っています。寒さを吹き飛ばせ!

さむいけれど…

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さむさに まけずに しっかり手あらい!
教室へ帰ってくる前に 手をあらって,ハンカチで 水分をふきとります。
かんぺきです!

おいしい きゅう食 ありがとう!

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先週の きゅう食週間に書いたお手紙を,わたしに行きました。
「何て言う?」「おいしいきゅう食 作ってくれて ありがとう! が いいんちゃう?」
ちょう理いんさんへ,かんしゃの気もちを つたえることができました!

図書かんへ行こう

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2年生の子どもたちは,よく本を読みます。
国語の学しゅうで,友だちが作ったお話も 楽しんで読んでいます。
100さつ たっせい している人も いますね。

算数科「1000をこえる数」

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今日は,大きな数が,100をいくつあつめた数か を考えました。
図をつかったり,言ばで考えたり,なんだか楽しそうでした!

読み聞かせをしていただきました

今日は,学校司書の先生に読み聞かせをしていただきました。さすが本のスペシャリストです。子どもたちがグッと聞きこんでいました。内容は大人でも考えさせられるもので改めて食材への感謝を考えさせられるものでした。
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理科 「私たちの生活と電気」

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理科の学習ではマイクロビットを使ったプログラミングの内容に入っています。今日は実際に班で協力して暗くなったら電気がつくというプログラムを作り上げました。出来上がった回路を使って先生と一緒に作動するか確認することもできました!

友だちの作品を鑑賞しよう

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図画工作「うつしたかたちから」でできた作品を見せ合い,友だちの作品の良いところを見つけました。素敵な作品ばかりでしたね。

算数科「1000をこえる数」

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「二千三百五十六を数字で書いてみよう」
くらいに気をつけて,考えたり せつ明したりすることができました。

お知らせ

・ 本校の児童の新型コロナウイルスへの感染確認に伴い,当該学級を一定期間閉鎖するなどの措置を講じておりますが,児童や保護者の皆様にはご心配とご迷惑をおかけすることなり,大変申し訳ありません。

・ 今後,京都市の保健福祉部局と京都市教育委員会の指導のもと,継続的に疫学調査を実施しております。疫学調査の結果が判明するまでは,当該学級とご兄弟には自宅待機をお願いしており,学校から連絡いたしました。なお,明日以降,PCR検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は,個別に連絡させていただきます。

・ 本校関係者の新型コロナウイルスに関する状況等については,今後も,必要に応じて学校ホームページを適宜更新してまいります。

・ 当該学級以外の教育活動におきましては,児童の健康と安全を最優先にしながら,マスクの着用,手洗いの励行,こまめな換気や消毒等とともに,児童同士が接触,密集,近距離で活動したり,向かい合って発声したりする活動等を避けるなど,これまで以上に感染対策を徹底してまいります。

・ 保護者の皆様におかれては,ご家庭でも,感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに,お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど,ご協力を賜りますようお願いいたします。

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