1年 食の指導

　栄養教諭の先生により，１年生の食の指導がありました。
　めあては「たべものパワーのひみつをさぐろう」です。
　食べ物が体の中で，どのような働き方をしているか学習していました。そして，食べ物のすき，きらいをするとどうなるか考えていました。「力がなくなる。」「勉強や遊びができない。」「作った人にめいわく。」などの意見が活発にでていました。
　そして，食べ物のすききらいをなくすには，いろいろな栄養バランスを考えて克服していこうという気持ちが表れていました。

よみきかせ

　おはなしの会「ぶんぶん」の方が来て下さり，１年生の教室では「にんじんとごぼうとだいこん」の日本民話を読んで下さりました。
　身近な野菜がお風呂に入って，どうしてそんな色なのか楽しくユーモアのあるお話です。
　「え〜」っと不思議そうな表情をしながら，楽しそうに聞き入っていました。
　ありがとうございました。

6年 音楽

　６年生は，「風を切って」の合奏に取り組んでいました。
　パートでどのような演奏をすれば曲が素敵になるか考えながら進めていました。
　「風を切って」の歌詞のように，困難にめげずに自分らしく精一杯に戦ってほしいです。真剣さが，自分ならではの最高の力を発揮させます。

2年 はくにのって2人でお話するようにならしてみよう

　教室からは拍手のが響いていました。　
　２年生は，音楽でリズムにのる学習をしていました。
　好きな楽器を選んで気に入ったリズムをお友達とお話をするように，楽器をならして発表していました。音楽づくりにとても楽しそうに取り組んでいました。
　学習が終わった後は，楽器をていねいに片付けていました。

部活動

　マルチカルチャ―部では，興味や関心のあることを活かしながら協力し合っていました。他学年と交流しながら楽しく活動を行っていました。

5年 非行防止教室

　中京署のご協力により，非行防止教室が行われました。
　これを機会に正しい心で正しい判断ができる力を高めてほしいです。

理科「季節と生物」

　理科の学習で，学校内の植物を1年間を通して観察しています。今日運動場に出てみると，たくさんの落ち葉を見て「きれい！」と言いながら，色づいた葉を観察していました。気に入った葉はしおりにしたいようです。

2年 ずがこうさく

　２年生の教室の前を通りかかると，色鮮やかな画用紙が眼の中に飛び込んできました。
　版画の仕上げをていねいにしていました。
　紙版画をしたものをもとにして，工夫をしながら色を塗っていました。
　素敵な作品が出来上がるのが楽しみですね。

すききらいせずに 食べよう

　食育の学習で，すききらいせずに何でも食べるとことで，身体の中で，食べたものがどのような働きをするのか，学びました。
　入学してきたころに比べると，苦手な物も少しずつ食べられるようになってきました。
　子ども達も，
「豆が苦手だったけど食べられるようになったよ。」
「きのこのエリンギは食べられるよ。」
「こんにゃくは苦手だけど，プリプリ中華炒めのこんにゃくはたべられるよ。」
と教えてくれました。　

3年 体育

　エンドボールの学習に取り組んでいました。
　雨上がりの体育館でのエンドボールの試合は，真剣勝負そのもの。
　体育館は，熱気に満ちていました。