京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/31
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

お正月遊び!

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 福笑いをしました!「目・まゆげ・鼻・ほほ・口」と順番に渡すとひょっとこやおかめさんの顔になっていきます。「おもしろい!」と嬉しそうでした。

5年 体育「ソフトバレーボール」3

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 ボールの扱いに慣れてきたら,友だちと何回パスが続くかに挑戦しました。次はチームを組んで,試合形式で楽しめるように勧めていきます。

5年 体育「ソフトバレーボール」2

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 初めはオーバーハンドパスとアンダーハンドパスの練習から始めました。明後日の方向に飛んでいくボールを笑いながら追いかけて,楽しく学習が始まりました。

5年 体育「ソフトバレーボール」1

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 3学期の屋内体育は,ソフトバレーボールに取り組み始めました。バスケットボールやベースボールとは違う球技の楽しさに触れていきます。

5年 道徳「家族のために」5

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 家族の一員として,自分に出来そうなことは何か,どんな気持ちをもってすると良いかについて,自分の考えを友だちと交流しました。アイデアがより広がって,「それはいいな。自分にも出来そうだな。」と思うものをどんどん取り入れて,学習を深めていきました。

5年 道徳「家族のために」4

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 自分にはどんな家事ができそうか,これまでよりもレベルアップするならどんな方法で家族に貢献が出来そうかについて考えてみました。どんな役割も,家族のために,という思いをもって前向きに取り組めるといいですね。

5年 道徳「家族のために」3

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 教材の中で5年生の主人公は,自分が担う家事を面倒くさいなと感じる場面があります。学習を通してみんなは,誰かがやらなくては,それで家族の負担が減るのだから頑張ろうという気持ちを持つことができました。

5年 道徳「家族のために」2

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 お皿洗いやお風呂掃除など,既にお家で自分の役割を果たしている人も多いようです。
家族の誰かがやらなくてはいけないことを,自分から率先して担う。大変ですが,
家族は当たり前のように行っているということに気付く時間となりました。

5年 道徳「家族のために」1

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 3学期初めの道徳は「家族のために」という教材について話し合いました。
主人公の経験を通して,お家の人がしている家の仕事を“手伝う”のではなく,
自分も家族の一員として,家事の役割を担うことの大切さについて考えました。

木版画 4年

終わった子もすぐに手伝いに来ていました。

男女関係なく関わっている姿がとても素敵でした。

自分達でできることをどんどん増やしていきましょう!

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