6年 わたしたちの生活と電気

理科の学習で，電気の有効活用を考えるためにプログラミングを使って学習しました。
GIGA端末を使ってどのようにLEDをつけるのかなどプログラミングしたものが，マイクロビット上で実際に光っていました。
友だちと相談しながら，意欲的に活動していました。
次回以降が楽しみです。

3年生 ものの重さをはかろう

理科「ものの重さ」では，同じ体積でもものの種類が違うと，重さは違うのかどうかを実験しました。

鉄，アルミニウム，プラスチック，木の重さを電子はかりで正しくはかることができました。

同じ体積でも，ものの種類によってこんなにも重さが違うことに驚いていました。

４年生 理科 「もののあたたまり方」

理科の学習では，「もののあたたまり方」について学習をしています。今日は理科室で金属はどのようにあたたまるのか，実験の方法を確認して，金属の棒や板を熱して学習を進めました。
自分たちの予想したことがどうだったか，結果から分析し，何が言えるのか考えることが出来ていました。

【2年生】 図工科「たのしかったよ ドキドキしたよ」

　はんがが終わり，　つぎはクレヨンや　パスをつかって　思い出をひょうげんします！

動物園や　休み時間　きゅう食に　じゅぎょう・・・

それぞれの　テーマで　思い思いの絵をかきだしました。

どんな絵が　できあがるか　たのしみです！

【2年生】 算数科「１０００をこえる数」

　「１００ｃｍをこえる長さ」の学しゅうがおわり，新しい学しゅうがはじまりました！

つぎの学しゅうは「１０００をこえる数」です。

「１０１０を漢字で書いてみましょう！」「えぇ〜わからん〜」

お金を例にすると　子どもたちに　とっては一番わかりやすいのかなと　思いますが，数字から漢字になおしたり　漢字から数字になおしたりするのに　とてもくろうしていました。

ぜひ，おうちでもかんたんなことから　きいてみてください！

【2年生】 国語科「おにごっこ」 発表しました！その３

フォトギャラリーです！

【2年生】 国語科「おにごっこ」 発表しました！その２

フォトギャラリーです！

【2年生】 国語科「おにごっこ」 発表しました！その１

「おにごっこ」の学しゅうとして，お気に入りのあそびを選び　みんなに発表しました！

みんなに発表するために，　遊び方のメモを作り　イメージとなる絵をかいて　発表しました！

さいごには　さらにおもしろくなるくふうも　つけくわえます。

とってもじょうずに　発表ができました。

５年生 そうじがんばっています！

感染症対策のためピア清掃はしばらくの間できませんが，今日も５年生はそうじをがんばっていました。友だちとおしゃべりもせず，黙々とそうじに取り組む素敵な姿をたくさん見ることができました。こういう小さな一つ一つのことを積み重ねることで，人は成長していくのでしょうね。前期課程の最高学年になる準備は着々と進んでいるようです。

５年生 体育科『走りはばとび』

今日の体育『走りはばとび』の学習では，次回の記録測定会に向けて，フォームや助走距離の確認などを行いました。体育でのウレタンマットへのジャンプとは違い，運動場での砂場へのジャンプは勇気もいるでしょうが，そこを乗り越えて，それぞれの目標距離へと挑戦をしていってもらいたいと思います！