リモート授業は？ １年生の投稿，研究授業の様子

　登校を控えている生徒のみなさん，リモートでの授業への参加に本気が出せましたか。登校を再開したときのためにも，朝学活の時間帯からの生活のリズムは保ちましょう。
　写真は先週の研究授業 ２年生 英語の様子です。電車で目的地に行き着けるよう尋ねたり情報を伝えたりする表現が使えるようになってきました。長時間のやりとりが難しい今，タブレットパソコンを活用しています。
　１年生Ｆ.Ｅ.さんの投稿が掲載されました。現代では「正しい知識」の根本の一つが，科学的に正しいかどうかだと思います。その時代，人々が安心・安全の拠り所としていたはずの法自体が正しくなかった……これからを生きる皆さんも，知識自体が正しいかどうかを確かめる目を育んでいきましょう。
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　　　正しく知って差別なくす
　「正しく知って，正しく行動する」。私はハンセン病にかかっていた方の話を聞きこの言葉がどれだけ大切な言葉なのかを知った。
　このまえ人権の学習で，初めてハンセン病という病気を知った。ハンセン病とは，「らい菌」によって主に皮膚や末梢神経が侵される感染症の一つ。日本では昔，らい予防法というハンセン病にかかった人たちを隔離する措置が行われていた。私は驚いた。突然，家族と別れて違う場所で暮らさなければいけなくなるなど漫画やアニメの中の世界でしかないと思っていた。
　だがそれは現実にあったのだ。国の措置のせいで国民は，正しい知識がないにもかかわらず勝手にハンセン病を怖い病気だと認識し，ハンセン病患者やその家族を差別した。私は，国がなぜハンセン病という病気にかかっただけでこんなにもその人たちの自由を奪うのか，国民はなぜ何も知らないのにこのような差別をするのか疑問に思った。
　差別とは，人の間違った知識や考えで生まれるものだ。なので，正しい知識を知ることが大切だ。そのために，周りに流されずしっかりと自分の考えを持って行動していくことが大切だ。私もこれからは，自分の考えを見直して正しい考えを持っていきたい。

１年生の投稿掲載，研究授業の様子

　兄弟姉妹の関係などで登校を控えなければならない生徒のみなさんがいます。自分やご家族の体調にも気を配りながらの自宅学習になり，不自由な思いをしてもらっているところです。こんな時，ＧＩＧＡ端末のタブレットがあってよかったと思う反面，
　　　タブレット つけてるだけなら テレビといっしょ
と使い方，受け止め方を再確認してほしいと心配に思うこともあります。リアル教室に比べるとディスプレイの向こうの教室は小さくて遠い。登校しているとき以上に本気で取り組む強い意志が必要です。タブレットや教科書・ノートなどを置く位置や位置関係，自分の姿勢などを工夫することで，勉強しやすさが変わりますよ。
　写真は先週の研究授業の様子，音楽です。歌えないので代わりに指揮の工夫を，自分の動きをタブレットで録画するなどして取り組んでいました。
　１年生 Ｍ.Ｚ.さんの投稿が掲載されました。ＳＤＧｓは誰もが取り組むことのできる世界の改善につながる営みなんですね。
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　　　世界の課題 つまっている
　僕はＳＤＧｓを学んで思ったことがあります。それは世界がかかえている課題がとてもつまっているなと思いました。
　例えば海の問題などです。海に誰かがプラスチックゴミとかを捨てて海の砂浜がゴミだらけになっていることや魚がプラスチックゴミを食べていることを僕は見たことがあります。これを防ぐために考えたのはいろいろな人に呼びかけをすることです。写真を見せたら絶対ダメだなと思うと思います。だから僕はこう考えました。
　その他にも，僕は世界のＣＯ2に対する考えがすごいと思いました。例えばプラスチックを燃やしたらＣＯ2が多く排出されます。そのためにプラスチック袋ではなく，エコバッグを使うのがすごいと思いました。布を再利用するなど，いろいろあります。だから僕も協力したいと思いました。
　このことから世界のＳＤＧｓに対する考えや対応がすごいと思って，まずは友達や家族にＳＤＧｓを広めたいと思います。