What do you see?

ほうかごに，教室にあった えい語の本を読んでいる人がいました！
じゅぎょうで聞いた言ばを思い出しながら，リズムよく声に出していて，すごいなあと思いました☆
Good job!!

生活科「ひろがれわたし」

おうちの方に きょう力してもらい，ぞくぞくと しゃしんがあつまっています！
しゃしんをはったり，インタビューから記じを書いたり，とても楽しそうです☆

国語科「おにごっこ」

教科書では，おにごっこの いろいろなあそび方についての文しょうを読みました。
今日は，図書かんの本をつかって ほかのあそびをしらべ，友だちにしょうかいしました。
その後の休み時間に，じっさいに あそんでいる人もいました！

給食週間

今週は給食週間です。
給食室の様子を見たり，調理員さんのお話を聞いたりして，改めて感謝の気持ちをもつことができました。毎日残菜なし！食器もピカピカで頑張っています。

業間マラソン頑張りました。

今日は，６年生初の業間マラソンでした。校内マラソン大会に向けて少しずつ走りこんでいきたいと思います。次回は，今日よりも少しでも記録を伸ばせるように走ってほしいと思います。

図工 「思い出のオルゴール」

今日は午後から図工で卒業制作のオルゴールづくりに取り組みました。下絵のデザインに凝ったり，彫刻にこだわったり，それぞれのこだわりが表わされた作品が出来上がりつつあります。完成が楽しみです。

理科 「私たちの生活と電気」

今日の理科の時間には，前回の実験の課題を受けて，方法を改善したうえで再度取り組みました。思考を重ねることで無事に正しい結果にたどり着くことができました。豆電球の50倍以上もの時間点灯し続けた発光ダイオードの電気効率に子どもたちは驚いていました。オンラインも活用しながらクラスみんなで学習することができました。

算数 「場合を順序よく整理して」

算数では，場合分けの単元に取り組んでいます。これまでいろいろなパターンの問題に取り組んできて，今日は最終総仕上げ練習問題を解き進めました。いよいよ明日はテストです。それぞれの苦手な問題に粘り強く取り組むことができました。

業間マラソン始まりました

えのき学級でも今日から1時間目のマラソンの時間に
業間マラソンに取り組みはじめました。
5分間休むことなく，走り続けていました。
走る中で１人ひとり自分に合うペースを見つけて頑張ってほしいと思います。

環境学習がありました。

３・４時間目にTeamsを通して環境学習を行いました。
環境学習では，京都市水族館の職員の方からお話をしていただきました。
学習では，京都市水族館にいるオオサンショウウオについてや，そうした生き物が住む環境が今と昔で比べてどう変化したのかを調べました。また，調べたことを通して今の自分たちにはどんなことができるのか「生き物の立場」でも考えました。
生き物に興味のある子どもたちにとっては，身近で楽しく学べる内容でありました。