理科

磁石の実験の様子です。
NきょくとSきょくの引き合うか，しりぞけあうのかを実験してみました。
磁石の不思議な動きをしっかり見てまとめていました。

算数

小数の学習の様子です。
以前に分数を学習していたので，積み重ねから小数を理解していました。
考え方や意見を発表する子が増えています。
この調子で頑張っていきたいですね。

国語 ３

「ありの行列」という説明文を学習しています。
ありがどうして行列を作るのか，その謎の答えが書かれていて子どもたちも驚いていました。動画を見て，実際の動きからまた新たな疑問が生まれている子もいました。
不思議がたくさんですね。

国語 ２

「ありの行列」という説明文を学習しています。
ありがどうして行列を作るのか，その謎の答えが書かれていて子どもたちも驚いていました。動画を見て，実際の動きからまた新たな疑問が生まれている子もいました。
不思議がたくさんですね。

国語

「ありの行列」という説明文を学習しています。
ありがどうして行列を作るのか，その謎の答えが書かれていて子どもたちも驚いていました。動画を見て，実際の動きからまた新たな疑問が生まれている子もいました。
不思議がたくさんですね。

みんなあそび係

休み時間の教室の様子です。
運動場が工事で使えないため，教室で過ごすことが多いです。
みんなあそび係が体を使った遊びを考えてくれていました。
読書をして静かに過ごしている子どもたちもいます。
みんなで安全に楽しく過ごしています。

振り子の動き２

さあ，振り子もできたし実験だ！
１０往復する時間を３回計測しました。
「１・２・３」と声をそろえてグループで楽しそうに数えていました。

振り子の動き１

振り子の１往復の長さを比較するために振り子つくりからしました。
長さを１ｍｍのズレもないようにつくっていました。

百人一首を作ろう！３

貼り合わせたいけど，初めて見るから分からない！
見本を見て友達と確認しながら作り上げました。

百人一首を作ろう！２

切った後は，上の句と下の句を貼り合わせました。
少しのズレもないように，剥がれないように，糊を隅々までしっかりと塗り，一生懸命貼り合わせていました！