週末です。卒業までの登校回数はいよいよ３０回に

　本日，１月２８日（金）の１時間目，地域の日のプレゼンのスライド作成にとりかかりました。
「修学旅行報告会のふりかえり」で得られた学びをふまえ，「いざ！！地域の日へ」と流れをつくっています。

　スライドをつくる過程で「ブランドってなんで価値があるんやと思う？？」と哲学的な？会話が自然発生的に起こり，聴いていてわくわくしました。
　また，地域の方のサポートがあったことをスライドで触れたりと，周囲への感謝の想いが詰込められていくのがうれしく思いました。花背っていいですね。

　画像２は「週に１度」のみんなが楽しみで仕方がない「美術」の授業のようすです。どうやら，自画像を描いているようです（専門的なことはわかりませんが，集中力がすごかったです…）。「無我夢中で対象に向き合える」っていいですね。

　今日もいい１日でした。　よい週末を！！

卒業までの登校は３１回へ

　先日，１月２７日（木）は，学校司書の先生にも入っていただき考える道徳を行いました。

　見知らぬ人とも，お互いに気持ちよく生活できる社会にするには，「何を意識して心がけ，どう行動すればいいのか」について，資料から考えを深めていきました。
卒業までの道徳ものこり５回あまり。のこり少ない道徳の時間ですが，資料を通して想ったこと・感じたことを語り合い，各々の心の豊かさを育みあってほしいものです。

　休み時間は，地域の日の「音楽発表」にむけて，ギターの練習をしていました。
まわりの人に言われたからやるのでなく，目標に向かって「やりたいからやる」という姿がいいですね！！

卒業までの登校回数は３２回

　９年生の生徒５名は，本日，１月２６日（水）の２・３時間目

　「花背でさいごの定期考査（最終日）」　英語と技術・家庭科のテストに臨みました。出題範囲は「１年間の学習」ということだったようで，さいごの仕上げにはもってこいの内容ですね。


　６時間目は，受験に向けての準備をしました。
　校長先生と面接を練習する生徒，作文の練習をする生徒，生徒同士で面接練習をする生徒と，多様な形態で「いま自分にとって必要なこと」と向き合いました。



　定期考査は終わりましたが，これからが「本番」ですね！！と言いたいくなりますが，

　なによりも「花背で最後の定期考査，おつかれさまでした！！」

　と，伝えたいですね。

生活科「ふゆ見つけ」

　１月２６日に１，２年生で今年度最後の季節見つけに行きました。誰も足を踏み入れていない元八桝小学校の校庭で，寝転がったり，ハイハイしたり，雪のれんがで部屋を使ったり，と思い切り雪で遊びました。その後交流の森まで歩き，除雪のためにガードレールが外してあったり，家の周りに雪囲いが設置されていたり，と花背ならではの冬をたくさん見つけることができました。交流の森では，レジャーシートで何度もそりすべりを楽しんだり，雪合戦をしたり，つららを取ったりと思い切り体を動かして遊ぶことができました。

国語科「たぬきの糸車」

　１月２６日に，学習のまとめとして，「たぬきの糸車」の音読発表会を行いました。学習中に自分たちで考えたセリフを入れたり，実際に演技したりしながらの音読発表でした。今回もたくさんのお客さんが来てくれて，１年生の音読発表を楽しんでくれました。聞いてくださった先生たちからたくさんほめてもらって，にこにこ笑顔の１年生でした。

花背校だより２月

　『花背校だより２月』を配布しました。

　詳しくは，下記アドレスをクリックして下さい。

https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1069...

定期考査２日目 卒業までの登校回数は３３回へ

　本日，１月２５日（火），ひさしぶりに登場した眩い光を放つ太陽。
　その光に照らされ，花背でサイゴの定期考査（２日目）で，社会と音楽のテストを実施しました。

　９年生の５名は，「社会」が得意らしく，授業で扱った内容をしっかりと定着させているそうです（社会科担当者より）。
　
　また，音楽は「スキ」なようで，理論を問われるテストでも気を抜かずしっかりと準備していたようです（生徒より）。

　テスト中の写真を掲載できなのがザンネンですが，給食後も明日（最終日）の英語と技術・家庭科のテストへの準備をしていたようです。

　明日で，本当に「花背で最後の定期考査」です。

出し得る力のすべてを出し切ってください！！

花背でサイゴの定期考査１日目 そして，卒業までの登校回数は３４回へ

　先日，１月２４日（月）は，９年生の生徒にとって，義務教育課程【花背小中学校】最後の定期考査（一日目）でした。

　数学から国語，理科と「３教科」のテストに取り組みました。
　７・８年生のころは「時間が足りない．．．」と，制限時間に悪戦苦闘していたのが，いまとなっては「効率的・効果的に解く」独自の方法を見つけられたようで，時間内に自分の力のすべてを出し切れるようになりました。
　各教科で身に付けたものもありますが，定期考査や各種テストを通して，自分に適したテストとの向き合い方も身に付けられたようで，うれしい限りです。

　画像は，休み時間に最終確認を行っているところと，４時間目のようすです。

　

週末です。卒業までの登校回数はいよいよ３５回に

　雪のいきおいは，止まらず加速する一方。外は寒いですが，校舎内はホット（ホッと）です。

　先日，１月２１日（金）の１時間目は，地域の日のプレゼンテーションで用いるスライドのひな形を相談し，決定できたようです。「細部までのこだわり」がすごいですね。次週以降は，各自のスライド作成が「ＧＩＧＡ端末」で進んでいくようです。

　休み時間や放課後は，左京区「はぐくみ」ネットワーク実行委員会の皆様からいただいた「応援メッセージ」に背中をおされ，最後の定期考査と受験に向けての勉強に「熱」がこもっていました。実行委員会の皆様，ありがとうございます。

登校回数は３６回へ

　先日，１月２０日（木）の中間休み，１年１組からステキなお友達が遊びにやってきてくれました。
　
　現在，９年生は国語の授業で写真家の「星野道夫さん」の資料について学習しています。「星野さんについて知ろう！」と教室にあった，星野さんの写真集で話がふくらみました。写真集の中にあった「ホニュウ生物Ｘ」が何かわからなくて「これは，アザラシじゃないよなー…。セイウチ？？カバじゃないことは確かっ（笑）。で，一体なんなん？？？？？」と，１年生と９年生（担任ふくむ）がじゃれあっていました。
こたえは「セイウチ」。
　９年生が「みさきの家にいったとき，鳥羽水族館でショーで見た！！」と，なつかしい記憶をよみがえらせていました。
　なぜか，１年生が黒板をきれいにしてくれました。（ありがとう）


　音楽の時間は，地域の日の音楽発表に向けた「ギター・リコーダー演奏」の練習です。
指導する先生の熱に負けじと一生懸命に練習していました。演奏曲は懐かしの名曲となっているようです。当日を，たのしみにおまちください♪