5年生【3】 算数「割合のグラフ」

今日は「帯グラフ」と「円グラフ」の書き方を学びました。
まずは数量に対して全体を割り、割合を求めてから
グラフに書き込んでいきました。

大きい数字から先に書く、その他は最後に持ってくるなど
グラフのルールを確認しました。

６年 図工

どのようにして彫刻刀を彫っていけば下書きを書いています。丁寧に集中して進められています。

６年 理科

電気をためる「コンデンサー」について学習しました。

６年 社会

戦争中の人々の生活について調べました。資料を教科書や資料集を使って積極的に調べることができました。

６年 音楽

日本の音楽や世界の音楽を鑑賞しました。

３年 理科「じしゃくのふしぎ」

　砂鉄集めをしました。しかし，前日の雨で地面が湿っていたため，あまり見つけることができず…。子どもたちは「明日の休み時間にリベンジ！」と前向きでした！
　使い捨てカイロの中身を取り出しても砂鉄を集めることができるそうですよ！

３年 書写「レッツ・トライ」

　硬筆の学習で漢字の組み立てについて考えました。たくさんの漢字を組み立て方に分け，どのようなバランスで書けばよいのかを話し合いました。

３年 総合的な学習の時間「韓国・朝鮮のよさやすてきを知ろう」

　「ユンノリ」について分かったことを交流し合いました。次の時間には実際にやってみたいと思います。

３年 体育科「とび箱」

　この日の体育では，ねらい２の時間に友達とアドバイスをし合いました。「手をもう少し前に…」「ちょっとやってみるから見ててな！」と，友達にやさしく声をかける姿，友達からのアドバイスを素直に受け止める姿がすてきでした！

３年 国語科「つたわる言葉で表そう」

　「いつ」「どこで」「だれが」「どうした」など，相手に伝わりやすくする言葉を意識して，冬休みの思い出を書きました。
　次の時間には友達と読み合ってみましょう！しっかり伝わるかな？