京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/17
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

3年生 外国語活動

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 外国語活動の先生が,12月からかわりました。今日は,先生に自己紹介をしました。タブレットを使って,好きなものの紹介です。

三角がいっぱい?!

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三角形の学習で,小さな三角形をたくさん敷き詰めて,いろいろな形を作ってみました。大きな三角形ができたり,平行四辺形ができたり・・・。三角形がいろいろな形を作ることに驚いている様子でした。

磁石同士を近づけると・・・?

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磁石同士を近づけてみて,どんな動きをするか実験してみました。
普段の生活でなんとなーく知っていることがはっきりとして,なんだかすっきりした様子の子どもたちでした♪

5年 音楽「日本の楽器に親しもう」2

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琴と尺八の音が聞こえたら紙を振って合図を送りました。音色や旋律の特徴についても,みんなが良く知っている楽器との違いを見つけられると良いですね。

5年 音楽「日本の楽器に親しもう」1

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琴や尺八の音色を楽しみました。2つの旋律を聞き分けて,それぞれの良さについて話し合いました。

5年 算数「円と正多角形」2

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辺の長さや角の大きさと言った,正多角形の特徴を使って作図を行いました。簡単で正確な図形をかく方法をみんなで考えました。

5年 算数「円と正多角形」1

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単位量や割合などの計算を頑張った2学期終盤でしたが,3学期は図形の単元から始まります。初めは折り紙で正六角形を作る活動を行いました。

5年 図工「ほり進めて 刷り重ねて」4

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早く刷ってみたくてわくわくしながら,彫る作業を楽しみました。刃が木を削る感覚を掴んで,いろいろな表現方法を見つけて工夫しています。

5年 図工「ほり進めて 刷り重ねて」3

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彫った所はインクが付かないので白くなる,彫らずに残した部分は黒くなる。刷った時のイメージをしながら工夫を重ねて作業を進めています。

5年 図工「ほり進めて 刷り重ねて」2

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下絵を写したら早速彫り始めます。4年生の時は線彫りを行いました。5年生では,彫刻刀の特徴を生かした面彫りに挑戦しています。
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