４年生 国語科 「感動を言葉に」

国語科の学習で生活の中で感動したこと「心がうごいたこと」を詩にしました。
自分の伝えたいことを整理して，題材を選び，どのよな言葉を使うのかを考えて作りました。
作った詩を友だちに聞いてもらい，感想をもらい嬉しそうな表情を見せてくれていました。

5年生 算数「ペア交流」

　なぜこの式になったのか，なぜこの図でいいのかなど，根拠を説明することを，算数の学習では大事にしています。

全体の前ではなかなか勇気が出ない子も，ペアではがんばって説明をしています。

説明を聞いてみると，全体でやってほしいぐらいわかりやすい説明をしています。

ぜひ明日は，勇気をもってみんなの前で説明デビューしてみませんか？

きっと自信がつきますよ。

５年生 算数「割合〜百分率〜」

　今までは，割合の表し方は「〜倍」でしたが，今日から百分率「〜％」の学習に入りました。

子どもたちにとっては，より身近な問題になってきたようで，

「買い物に行った時にも使えそう！」「何割引きとかも求められるのかな？」などと，

非常に意欲的に考えることができていました。

もしお家に，「〜割引」「〜何％増量」などの，割合に関する言葉がかかれているお菓子の箱や袋，チラシなどがあれば，持って来ていただきたいです。

単元の最後に，みんなで問題作りをして解きたいと思っています。

６年 書写

　２学期の書写の時間では，「思いやり」，「理想」を書きました。
　とめ，はね，はらいだけでなく，点画のつながりや配列を意識して書きました。
　４月と比べて，かなり上達しています。

６年 秀蓮フェスティバル音楽の部

　授業の時間だけでなく，朝学活や終学活，休み時間にも進んで合唱の練習をする姿が見られました。
　当日も，素晴らしい歌声を響かせることができました。
　これからも，さまざまな取組を通して，お互いに切磋琢磨しながら，成長していきたいと思います。

【２年生】 国語科 『わたしは おねえさん』

音読のしゅくだいでも　ほごしゃのみなさまには　たいへんおせわになりました。

『わたしはおねえさん』の学しゅうがおわりました。

さいごは　すみれちゃんと「自分」をくらべて　かんそうをまとめました。

きょうかんするところが多い分　子どもたちにとっても　思い出にのこる　お話になると思います。

【２年生】 人けん学しゅう 『人けんひょう語』

全校で取り組んでいる　「人けん学しゅう」の一部です。

２年生がつくった『人けんひょう語』は　２年教室前にけいじ　しています。

一人ひとりが　考えた　人けんのひょう語です。

こんだん会に来られたさいに　ぜひごらんください。

【２年生】 図工科 『自分色に はらぺこあおむし！』

絵具の学しゅうでは　色だけではなく　水をつかって「こい」「うすい」を　ひょうげんすることが　たいせつです。

自分のすきな色をつかいながら　「こい」「うすい」を使いわけて　はらぺこあおむしを作りました。

作品は　こんだん会に来られた時に見られるよう　けいじしておきますね！

生徒会 スローガン制作

　生徒会本部で真剣に話し合い，スローガンが決まりました。今は，全校のみんなに発表するための垂れ幕を制作しています。今年の生徒会本部のメンバーも，とにかく仲が良く，作業もスムーズに進んでいます。そして何より，楽しそうです！
　全校のみんなに，お披露目するのが今から楽しみです。

５年生 道徳 「交換道徳」

　道徳は，交換道徳といって，担任が授業する時もあれば，他のクラスの先生が授業してくださるときがあります。先生が変わっても，いつもと変わらず，集中して取り組めていますね。