京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/29
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次代と未来を創る 醍醐の子を育てる〜「ありがとう」を大事に〜

1年 東総合支援学校のお友達と交流

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東総合支援学校のお友達と1年生で交流をしました。
教室まで来てくれて,質問に答えてもらったり,一緒にじゃんけんをしたり,ビンゴゲームをしたりしました。
一緒にいる時間をとても楽しんでいました。
1年生からは,ダンスのプレゼントをしました。

1年 まほうのたべかた

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食の指導をしてもらいました。
今回は,苦手な物でも,魔法の食べ方をすると,食べられるかも!?という学習をしました。
子どもたちは,自分が苦手な物も頑張って食べられるように,思い思いのじゅもんの言葉を考えていました。

1年 なかよしオリエンテーリング

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なかよしオリエンテーリングがありました。
1年生〜6年生までの縦割りのグループ(なかよしグループ)で,
学校の中に貼ってあるクイズを解いたり,先生とじゃんけんをしたりして楽しみました。
初めての縦割り活動でしたが,楽しんでいたようです。

第2回校歌額製作会

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 10月24日(日)2回目の校歌額製作会が行われました。日曜日ではありましたが,児童,保護者や卒業生,地域の方々にご参加していただき,無事に終えることができました。また,この日は文字に色を塗る作業も行われました。完成が楽しみです。ありがとうございました。

5年 走り幅跳び

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体育で走り幅跳びをしています。踏切の位置やジャンプするときの視線・手の振りなどに気を付けて,自分なりのめあてと目標を決めて取り組んでいます。今日も,記録更新できた子が多数いたようです。

コスモス学級 居住地交流

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居住地交流で,東総合支援学校の友だちと交流をしました。昨年はzoomでの交流でしたので実際に友だちと会うのは2年ぶりでした。交流を心待ちにしていた子どもたちです。
交流会では,自己紹介をしたり,お互いにクイズをだしあったりして楽しみました。すきな絵本は“じゃがいもひめとさつまいもひめ”だということを教えてもらいました。みんながつくったハロウインのぼうしをプレゼントしました。楽しい時間がすごせました。“また会いましょう”と声をかけて“さようなら”をしました。

4年生 醍醐表現タイム

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3年生に向けて国語科・音楽科で学習したことを発表しました。「ごんぎつね」で学習した登場人物の心情を表現した音読をすることを目標に学習してきました。〇〇だからこんな風に読みたいと工夫をして読んでも聞く相手にはなかなか伝わらず,何度も友だちと聞き合って練習しました。ZOOMでの交流で少し緊張気味の子どもたちでしたが,3年生からの感想を聞いてうれしそうにしていました。

4年生 なかよしオリエンテーリング

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昨日,なかよしオリエンテーリングがありました。初めて顔を合わす仲良しグループのメンバーにちょっとドキドキしながらも,活動が始まるとクイズやじゃんけんを楽しむ様子が見られました。またグループの1・2・3年生を気遣ったり,優しく接している姿もありました。11月には一緒に登山をする予定です。もっともっと仲良くなれるといいですね。

1年 生活

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生活の「あきといっしょに」の学習で,秋に見つけたものを使ってあきまつりの準備をしました。学校や端山公園で見つけたものを使って,どんなものを作りたいか考え,友だちと協力しながら学習を進めています。どうすればうまくいくか相談しながら作ることが楽しいです。

1年 かたちづくり 2

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色板の次は,数え棒です。色のついた棒を使って,形を作りました。何本使うか,どこに置こうか,考えながら楽しく勉強することができました。
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学校の概要

学校だより

学校評価結果等

『京都市立醍醐小学校「学校いじめ防止等基本方針」』

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図等

学校教育目標

学校沿革史

令和5年度 全国学力・学習状況調査の結果公表

京都市立醍醐小学校
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