今日の給食

・コッペパン
・牛乳
・だいこんのクリームシチュー
・ツナとひじきのソテー

今日の給食は旬の大根を使ったクリームシチューが登場しました。
ルーの甘味と鶏肉や野菜のうま味が合わさり，パンによく合う献立でした。

ツナとひじきのソテーはツナ，ひじき，野菜を一緒にいためて塩こしょう，しょうゆ，砂糖で味付けをしています。
ツナのうま味がひじきや野菜に絡んでおいしく食べられました。

5年生総合的な学習の時間〜防災週間に向けて４

さて，今日の学習をどのように生かして，自分たちの学習して
伝えたいことをよりよく発信していけるでしょうか。楽しみです。

5年生総合的な学習の時間〜防災週間に向けて３

自主防災会の皆さんと，友だちに発信することを見てもらい，
アドバイスをもらい，改善点を探すのが今日の学習のめあて
でした。

5年生総合的な学習の時間〜防災週間に向けて２

今日の学習では岩倉南自主防災会の会長さん，副会長さんに
来ていただき，自分たちが発信する内容を見ていただきました。

5年生〜総合的な学習の時間〜防災週間に向けて１

5年生は総合的な学習の時間に防災について学習しています。
自分たちでこれまで調べたことを発信するために現在様々
準備中です。

【１年生】ともだちの こと， しらせよう

国語科の学習の様子です。

「今，一番楽しいこと」について，友だちに聞いたことを文にまとめています。

書いた文章を自主的に読み返し，推敲する子も見られ，とても感心しました。

明日は大縄大会！

明日の中間休みは４年生の大縄大会です。
子どもたちは，遊び係を中心に「一緒に練習しよう！」と声をかけあって休み時間に練習しています。「こうやったら上手に跳べるよ！」「やった！続けて跳べたね！」と互いに励まし合いながら練習していました。
明日の大縄大会も，各クラス協力しあって頑張ってほしいです！

【１年生】いろいろな おとを さがそう

音楽科の学習の様子です。

音楽室で，いろいろな楽器の使い方を工夫し，オノマトペで表しました。

友だちの表現する様子を見て，新たな気づきを得たようです。

何回跳べるかな？

体育科の学習では，ペース走と一緒に縄跳びにも取り組んでいます。
「何回続けて跳べるかな？」
「この跳び方はできる？」と
子どもたちは目標に向かって元気に縄跳びに挑戦しています。
１日（水）には，４年生の大縄大会もあるので，新記録を目指してがんばりたいと思います。

全盲で車椅子のミュージシャン，山下純一さんから学ぶ２

山下さんには，車椅子では通りにくいところがあることや，
声だけでは相手の性別がわかりくいことなど
生活の中で困ることについても教えていただきました。
「想像力を大切にしてほしい」「アイディアは世界を救う」
というメッセージをいただきました。
教えていただいたことをもとに，
相手の立場に立って考えることや
みんなで楽しく過ごすためにはどうすればいいのかなどを
意識して生活していきたいと思います。