お知らせ

・本校教職員が新型コロナウイルスに感染していることが確認されました。

・今後，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，保健所による疫学調査が実施されますが，必要な一部の児童・教職員には，ＰＣＲ検査の受検に協力いただく場合があるため，疫学調査の結果が判明するまでは，自宅待機をお願いしており，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。

・なお，保健所による疫学調査を実施しており，校内消毒等も行うことから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議のうえ，今後の教育活動には影響は生じないことが確認されています。そのため，学校から個別に連絡をしました児童以外は，２１日（金）からも通常どおり登校してください。

・児童や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。今後とも，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，児童同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，児童の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいります。

・保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

３年 国語科「ありの行列」

　書いた感想を交流しました。感想を読んだ後，友だちのノートに感じたことを書き込みました。

5年生【６】 学活「係活動」

係活動では、それぞれの役割を果たすために
ポスター作り、お誕生日カードの作成、カレンダーの色塗り
おすすめの本の紹介などなど・・・
自分で考えて係活動に取り組んでくれました！

5年生【５】 家庭科「物を生かして住みやすく」

午後一発目は家庭科テストでした。
整理整頓の内容で、本番前に復習もして臨みました。

みんないい点取ってるかな〜？！

5年生【２】 算数「円と正多角形」

今日は円周と直径の関係を調べました。
直径が増えるほど、円周もそれに比例して
増えていくことを習った公式を用いながら
進めていきました。

場面が変わっても応用できたら完璧☆

1年 おすすめの本

　５年生が，１年生におすすめの本を持ってきてくれました。早速，本を手に取って読んでいました。

５年 どれにしようかな〜？

家庭科の時間にテストが終わった後，次の単元で作成するエプロンの見本を見せ，一人一人作りたいエプロンを選びました。

みんなこれから使うことも考えて「どれにしようかな〜？」と友達と相談しながら考えていました。

４年☆総合「よりよい生活発見隊」

前回にクラスでした睡眠アンケートの結果をみんなで確認し，「良いところ」・「だめなところ」・「もっと調べたいところ」にわけ，付箋に書いていきました。
これからみんなで調べていきたいこともたくさん出てきました。

４年☆体育科「とび箱運動」

今日は２回目のとび箱運動の学習でした。
とび箱の配置を変え，少しがんばればできそうな技にも挑戦しました。
準備や片付けも素早くでき，まだできていないところがあればさっと手伝うなど，優しい姿も見せてくれていました。

５年 ジョイプロ自己採点

昨日終わったジョイントプログラムの自己採点を朝学習でやってみました。

問題用紙にも答えを書いておくように伝えたので，自分がどこが間違っているのかを確認しながら採点することが出来ました。