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最新更新日:2025/03/07 |
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5年生 ソフトバレーボール
体育科でソフトバレーボールの学習をしています。今日は円になってパスをつなぐ練習をしました。得意不得意に関わらず楽しそうにボールを追いかける姿が印象的でした。まだまだ学習は始まったばかりです。これから少しずつ上達し,つなぐ楽しさをさらに感じてくれればと思います。
![]() ![]() 1年 「ものの名まえ」![]() ![]() ![]() 5年生 古里先生に授業をしていただきました!
今日は星の子学級の担任の古里先生に授業をしていただきました。テーマは「障害のある人へのサポートについて」ということで,今月の人権・児童朝会を受けてのものとなりました。授業が進んでいく中で,サポートとは何だろう,自分にできることは何だろうと,真剣に考える姿はとても頼もしく,もうすぐ最高学年として明徳のみんなを支えていくことへの自覚すら感じられました。ぜひ今回学んだことをこれからの学校生活に生かしてほしいと思います。
ご家庭でも今日の授業について話題にしてあげてください。子どもたちの深まった考えを聞くことができるかもしれません。3組は明日,2組は明後日に授業をしていただきます。お楽しみに! ![]() ![]() ![]() ケータイ教室 〜6年〜
6年生にKDDIの方がケータイ教室をしてくださいました。
インターネットがつながる機器は便利ですが,その一方で危険があることを確認しました。知らない人と簡単につながることのできるケータイを正しく使えるように,動画を見ながら学習をしました。 ![]() 児童会あいさつ運動![]() 今日は,雪のちらつくとても寒い朝になりましたが,児童会の子どもたちが8時から集合し,校門で登校してくる児童に「おはようございます!」と元気に声をかけてくれました。 「おはようございます!!」 と元気にあいさつをしながら入ってくる子。 びっくりした表情を見せる子。 はずかしそうにする子。 反応は様々でしたが,今日のあいさつ運動で,今月の児童会目標は意識できたこと思います。 1月も明るいあいさつの声が響く明徳小学校になるといいですね。 児童会のみなさん,ありがとうございました。 3年生 非行防止教室![]() 「なぜきまりがあるのか」「学校のきまりと社会のきまりのちがい」など普段の生活の中でも重要な内容がたくさん出てきました。 実際の新聞記事や動画などをもとに,これから自分たちはどうしていくかについて考えることのできた有意義な時間でした。 3年生 非行防止教室![]() 非行防止教室を開いてくださいました。 自分だけではなく,社会で暮らす人のことも考えて行動できるように, 行動する前には自分の心にブレーキをかけて生活ができるといいですね。 3年生 慣れてきました![]() また,タブレット端末の入力もフリック入力からキーボード入力へと少しずつ変わってきています。 今日は,めいとく学習の活動の振り返りの話し合いをしました。今までは紙などに記録をしていましたが,タブレット端末を用いて記録をしました。時間内に話し合いを進めるだけでなく,シンキングツールをうまく用いながら記録することができていたので,やはり慣れって大切ですね。 3年生 寒さに負けず![]() ![]() ボールを止めて蹴る動きの練習から行い,相手が受け取りやすいパスを心がけたりアドバイスをしたりする姿が見られました。 ドリブルやシュートの練習もしてみましたが,とにかくボールを使ってどんどん動いていくことがサッカーの上達にもつながりますし身体を動かすことで寒さに負けない元気な身体づくりにもつながるので,どんどん動いていきましょう。 3年生 What's this?![]() ![]() もののたずね方や答え方を学習する「What's this?」をやりとりしていくために,チャンツやリスニングを通して発音や会話の流れを知ることができました。 最後のほうには「どこかで見たことある!」と声が上がるような楽しい問題も用意されていたのでとても盛り上がりました。 言い方を少しずつ覚えて使っていきましょう。 |
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