５年生 理科 「電磁石の性質」

　　　電磁石の学習で，コイルを作りました。
　　タブレットの映像や説明書を参考に，導線を５０回巻いて，５０回
　　巻きコイルを作りました。

　　　このコイルを使って，「電磁石にはどんな性質があるのだろう？」
　　を調べていきます。

５年生 図画工作科 「友だちの顔」

　　版画の学習で「彫り」が進んでいます。
　　４年生の学習の経験を生かし，さらにレベルアップ！
　どの作品も１彫１彫ていねいで，彫刻刀の使い方も上達し，
　彫り方にも工夫があります。
　お友だちの顔もとてもリアルでなかなかのできばえです。

　　次の「刷り」が楽しみです。

４年生 図画工作科「わかってきたぞ・・・！」

　サークルステンドの２時間目です。

「これじゃ，モチーフが小さすぎる。」

「これじゃ，線が細すぎる。」　

　下絵を描きながら，だんだん分かってきました。

　先生のお話を聞いたり，友だちの描きぶりを見たりしながら，試行錯誤，修正をくり返しています。

　着実に，１時間１時間，前進しています。

お正月メニュー「今日は，黒豆」

　お箸で上手につかめるかな・・・。今日は，黒豆です。

　甘くふっくらと煮てあって，煮汁もおいしく味わっていました。

　日本のおせち料理には，ひとつひとついわれや願いがこめられているのですよ。

避難訓練

　１月１７日，阪神淡路大震災から２７年の年月がたちました。

　本校でも，地震，火災を想定した避難訓練を行いました。

　現下の感染状況をふまえ，いろいろな学年との接触を避けるために，極力短時間で行いました。

　また，寒さ対策として，運動場でのお話も中止とし，避難方法と避難経路の確認を徹底して，短時間で行いました。

　どの学年の児童も，おしゃべりすることなく真剣に取り組み，とてもりっぱでした。

　ご家庭でも，備蓄の水や食料，家族の連絡の取り方など，この機会に話題にしてください。

４年生 図画工作科「ステンドサークル」

　新しい単元に入りました。

「ステンド」について，その手法や美しさを学習しました。すると，

「きれい〜！」

「やってみたーい！」

と，さっそく意欲がわいてきました。

　今日は，表したいテーマを決めて，下絵に取りかかりました。

６年生 総合的な学習「共生社会プロジェクト！」

　６年生の総合的な学習もいよいよ大詰め，各学級，各グループで，発表に向けて準備を進めています。

　あるグループではアンケートをとり・・・。

　あるグループでは動画を撮影し・・・。

　あるグループでは小道具を制作し・・・。

　目的に向かって一生懸命取り組む姿は，とても頼もしいです。

「一面の銀世界！」

　昨夜から降り続いた雪で，京都市内もこの積雪，一面の銀世界となりました。

　どの学年の子も，夢中で遊んでいました。

　子どもは元気そのもの・・・！

　一年中で最も寒い時期です。

　しっかり体調を整えて，来週も元気に登校できますように！

　

５年生 「真っ白な運動場」

　　朝起きて外を見ると，銀世界。
　　学校の運動場も真っ白。
　わくわくドキドキ，運動場に入ると，「わぁー！」。
　思いがけない楽しい時間です。
　　
　　教室に戻って，タブレットを開き，一句
　「雪踏むと　片栗粉のような　感覚だ」
　「赤い手で　喜怒哀楽の　雪合戦」
　「雪合戦　スポーツ少年　本気出す」

　　なかなか味のある素敵な作品ばかりです。

「今日は，お正月メニューだよー！」

　お煮しめ，白みそのお味噌汁，ごまめ（田作り）と，すべてお正月メニューの和（なごみ）献立です。

　おせち料理にこめられた意味を，和ムービーで学習しながらいただきました。

　どれも，量がたっぷりありましたが，しっかり食べていました。

　しっかり食べて，寒さに負けない体づくり！

　今日もおいしくいただきました。